(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)

1、列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題時間課題列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題課型新授課水平1:1.引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會的一些基本的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的基礎(chǔ)上，引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的方法。2?通過練習(xí)，體會列方程解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，正確理解數(shù)量Z間的相等關(guān)系的重要性。水平2：能根據(jù)題屮的信息，熟練地找出基木的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析解題能力。水平3：用算術(shù)方法解決求單位“1”問題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：找出相等關(guān)系，列方程解稍復(fù)雜的百

2、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。難點(diǎn)：用算術(shù)方法解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。分組方式：□然分組?；顒臃绞剑盒〗M合作，互說自己的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備1.第11頁例5及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)四第「4題2.第12頁例6及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)四5?9題3?練習(xí)四第10~16題4.分層練習(xí)。板書設(shè)計稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題男生人數(shù)女生人數(shù)男生人數(shù)男住人數(shù)X80%=美術(shù)組的總?cè)藬?shù)。美術(shù)組的AJ、人數(shù)。36X]80%—20（人）解：設(shè)男生冇x人，3620=16（人）女生有80%

3、x人。男生人數(shù)X（180%）二美術(shù)組的總?cè)藬?shù)。x80%x二36364（180%）=20（人）x二36—1.83620=16（人）x=2020X80%=16（人）教和學(xué)的過程教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動預(yù)設(shè)教學(xué)“練一練”小結(jié)四、鞏固練習(xí)（5）檢驗(yàn)讓學(xué)生嘗試檢驗(yàn)；交流總結(jié)：看男生女生是不是等于36人，并且還?？磁阅猩遣皇堑扔?0%o1.學(xué)生練習(xí)2.交流討論兩點(diǎn)：一：是怎樣想到列方程解的？二：列方程時，依據(jù)了怎樣的等量關(guān)系？3.比較兩題有

4、什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？問：今天學(xué)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有什么特點(diǎn)？福決這類題目關(guān)鍵是什么？完成練習(xí)四第廣4題其中第4題，要引導(dǎo)學(xué)生將此題跟例題相比較，溝通百分?jǐn)?shù)問題和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)問題的聯(lián)系。預(yù)設(shè)三：364（180%）=20（人）3620=16（人）。預(yù)設(shè)一：2016=36（人）預(yù)設(shè)二：16寧20=80%。預(yù)設(shè)一：用方程解。預(yù)設(shè)二：根據(jù)數(shù)量關(guān)系式用算術(shù)方法解。預(yù)設(shè)一：都是單位“1”未知。預(yù)設(shè)二：都是求兩種植物各有多少。預(yù)設(shè)三:不同的是第1題已知兩種植