關(guān)于創(chuàng)辦培訓(xùn)班策劃書(shū)

1、1關(guān)于創(chuàng)辦培訓(xùn)班策劃書(shū)關(guān)于創(chuàng)辦培訓(xùn)班策劃書(shū)一一前期準(zhǔn)備（截止五月中旬）前期準(zhǔn)備（截止五月中旬）1.前景預(yù)期調(diào)查：對(duì)泗陽(yáng)教育現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析前景預(yù)期調(diào)查：對(duì)泗陽(yáng)教育現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析（1）幼兒園，小學(xué)區(qū)；）幼兒園，小學(xué)區(qū)；（2）所存在的各類(lèi)輔導(dǎo)班；）所存在的各類(lèi)輔導(dǎo)班；（3）城區(qū)百姓的收入情況以及對(duì)藝術(shù)輔導(dǎo)的看法）城區(qū)百姓的收入情況以及對(duì)藝術(shù)輔導(dǎo)的看法2.宣傳：廣告牌，海報(bào)宣傳，問(wèn)卷調(diào)查和傳單相結(jié)合宣傳：廣告牌，海報(bào)宣傳，問(wèn)卷調(diào)查和傳單相結(jié)

2、合3.選擇有意向及潛力的幼兒園進(jìn)行試點(diǎn)合作選擇有意向及潛力的幼兒園進(jìn)行試點(diǎn)合作二、確定具體實(shí)施措施（截止六月中旬）二、確定具體實(shí)施措施（截止六月中旬）1、根據(jù)前期的調(diào)查分析確定招生對(duì)象，所開(kāi)班型，開(kāi)課課、根據(jù)前期的調(diào)查分析確定招生對(duì)象，所開(kāi)班型，開(kāi)課課程。程。2、確定上課地點(diǎn)、確定上課地點(diǎn)：要考慮有居民區(qū)的地方，或者小區(qū)，要特別注意采光和通風(fēng)問(wèn)題?？拷凰鶎W(xué)?；蛴變簣@，房子周?chē)杏變旱幕顒?dòng)場(chǎng)所。房子的大小最好在100平方左右，價(jià)格合理

3、的。利用條件比較好的幼兒園或?qū)W校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣本身就能有一部分生源，而且幼兒也能很好的適應(yīng)環(huán)境，還可以節(jié)省一些教學(xué)設(shè)備開(kāi)支。還有就是在文化宮，這樣也會(huì)比較集中一點(diǎn)，但是也得視市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力而定。3、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，招生人數(shù)。、確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，招生人數(shù)。4、購(gòu)置教學(xué)用具。、購(gòu)置教學(xué)用具。三、進(jìn)行招生（截止七月初）三、進(jìn)行招生（截止七月初）3去，一些學(xué)生對(duì)美術(shù)有興趣愛(ài)好，一些家長(zhǎng)也想讓自己的孩子充實(shí)暑假生活，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣，學(xué)一技

4、之長(zhǎng)，或是學(xué)生放假，家長(zhǎng)上班沒(méi)時(shí)間管理小孩等等，擺在我們面前的就是大力發(fā)展校外培訓(xùn)興趣班。這是一個(gè)很大的市場(chǎng)這是一個(gè)很大的市場(chǎng)!（2）辦學(xué)宗旨：通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)和美術(shù)課堂的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，育才加育人的辦學(xué)宗旨。起步要穩(wěn)，教學(xué)要實(shí)，方法要新，管理要嚴(yán)。（3）市場(chǎng)定位：以感興趣的幼兒為主。（四）具體的教學(xué)方法和方案與具體課程設(shè)計(jì)：整個(gè)教學(xué)期間的重點(diǎn)整個(gè)教學(xué)期間的重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣，讓孩子收獲學(xué)習(xí)成果，開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)收獲；讓家長(zhǎng)

5、滿(mǎn)意；我們可以從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)中的重點(diǎn)重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)：1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美體驗(yàn)美創(chuàng)造美的一定能力；2、造型能力；3、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。難點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)生的年齡階段不太一樣，需分階段教學(xué)；2、與孩子多溝通，多了解；4、學(xué)生繪畫(huà)及工藝作品的可看性及感染力；3、造型能力、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象分析：因?qū)W生在學(xué)校所受教育不同，家長(zhǎng)管教不同，產(chǎn)生了