黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期10月月考試題（含解析）

1、哈爾濱市第六中學(xué)哈爾濱市第六中學(xué)20202020屆1010月階段性總結(jié)月階段性總結(jié)高二語文試題高二語文試題1.對下列各句中加點的詞解釋有誤的一項是（）A.云無心以出岫（云彩）B.恨晨光之熹微（微明，天還未大亮）C.臣以險釁，夙遭閔兇（險釁：指命運不好）D.門衰祚薄，晚有兒息（祚：福分）【答案】A【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法

2、”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易判斷出來。A項，“岫”，有洞穴的山，泛指山峰。句意：云氣自然而然地從山里冒出。故選A。【點睛】理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從語義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構(gòu)成的角度推測詞義；從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。如本題，主要從語

3、境內(nèi)容分析。2.下列不含通假字的一項是（）A.乃瞻衡宇，載欣載奔B.窮睇眄于中天，極娛游于暇日C.小知不及大知，小年不及大年D.零丁孤苦，至于成立【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。對通假字的考查一般都不會離開課內(nèi)所學(xué)內(nèi)容。做題時，首先要認(rèn)真閱讀選文，特別是課外文言文，要根據(jù)試卷所提供的注釋把選文讀懂。然后再仔細(xì)審視被考查的通假字所在的語境，調(diào)動知識儲備，根據(jù)上下文文意，推敲其意義。A項

4、，“衡”通“橫”；C項，“知”通“智”；D項，“零丁”通“伶仃”。故選B。C.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許D.都督閻公之雅望，棨戟遙臨【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。常見的文言特殊句式：判斷句、被動句、省略句、定語后置句、狀語后置句、賓語前置句等。例句，“為”，表被動，被動句；A項，“何之”即“之何”，賓語前置；B項，“以春及”，狀語后置句；C項，“告訴”是被告訴，被動句；D項，“雅望之都

5、督閻公”，定語后置句。故選C。閱讀下面的文言文，完小題。陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時，中國初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越王。陸生至，尉佗椎結(jié)①箕踞見陸生。陸生因說佗曰：“足下中國人，親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑?。今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政，諸侯豪杰并起，惟漢王先入關(guān)，據(jù)咸陽。項籍倍約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強。然漢王起巴蜀，鞭笞天下，

6、劫諸侯，遂誅項羽滅之。五年之間，海內(nèi)平定，此非人力，天之所建也。天子聞君王王南越不助天下誅暴逆將相欲移兵而誅王天子憐百姓新勞苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，屈強于此。漢誠聞之，掘燒君王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，越則殺王已降漢，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，謝陸生曰：“居蠻夷中久，殊失禮義?！币騿栮懮唬骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢？”陸生曰：“王似賢?！睆?fù)問：“我孰與皇帝賢？”

7、陸曰：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國，中國之人以億計，地方萬里，居天下之膏腴，人眾車輿，萬物殷富，政由一家，自天地剖判，未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬，皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！”乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。曰：“越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞?！标懮菸举槟显酵酰罘Q臣奉漢約。歸報，高祖大悅，拜為太中大夫。（