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文檔簡介
1、XXXXXXXX學年度培智班第一學期班主任學年度培智班第一學期班主任工作計劃工作計劃由于我班的學生存在不同程度的智力殘疾,并且是新入學的學生,本學期的工作的重點主要是讓學生盡快的適應學校的學習生活,遵守學校的日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習慣。因此,根據(jù)我班學生的特點和學校的各項規(guī)章制度,制定如下工作計劃:一、常規(guī)管理方面(一)加強學生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學生的基本的自理能力1、讓新生盡快的適應學校的環(huán)境,如:找到廁所,食堂、宿舍等地方。2、
2、利用每天晨會的時間,對學生的日常行為加以規(guī)范,對學生做錯的事情進行教育并加以改正,使學生逐步形成良好的行為習慣。3、根據(jù)學校對班級積分量化評比,并且結合班級實際情況,制定必要、可行的班集制度,鼓勵學生遵守日常的行為規(guī)范,相互監(jiān)督。4、老師要以身作則,親身示范,引導學生,讓學生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。息1、下課后應將書本,桌椅擺放整齊,可以輪流讓學生負責檢查。2、監(jiān)督學生文明玩耍,不打鬧,不跑跳。3、課間操養(yǎng)成學生排隊入場,散場的習慣,
3、要求快靜齊。(四)規(guī)范衛(wèi)生紀律,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣1、個人衛(wèi)生(1)要求學生衣著整潔(2)養(yǎng)成學生勤洗手、勤洗澡的習慣。2、班級衛(wèi)生(1)可設立值日生,給學生分配適當?shù)男l(wèi)生打掃。(2)對主動打掃衛(wèi)生的同學進行表揚或者獎勵。三、與老師、家長溝通方面1、與任課老師經(jīng)常溝通,了解本班學生的學習情況,便于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。2、通過電話或者家訪的形式,與學生家長適時聯(lián)系,把孩子的情況反饋給家長。3、走讀的學生在家長接送時,老師跟家長多交流,
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