校園之星評比活動實施方案

1、1新世紀(jì)學(xué)?！靶@之星”評選活動新世紀(jì)學(xué)校“校園之星”評選活動實施方案（試行）實施方案（試行）為選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)校委會研究決定每年4月份開展“校園之星”的評選活動。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以學(xué)校少先隊“好習(xí)慣伴我行”活動為基礎(chǔ)。加大我校養(yǎng)成教育的力度，鞏固養(yǎng)成教育的成果。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺

2、階。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強紀(jì)律觀念，表彰優(yōu)秀，突出進步，同時加強對學(xué)生集體主義觀念的教育，從而使學(xué)校學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛生活，同時對校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動作用。充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，使評價的過程成為促進教學(xué)發(fā)展與提高的過程。采取靈活多樣的形式進行“班級進步之星”、“校園之星”的評比活動。二、活動的原則重在參與，鼓勵進??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。三、活動

3、口號三、活動口號爭當(dāng)“校園之星”，共建文明校園四、評選對象四、評選對象全體在校學(xué)生五、評選項目五、評選項目“希望之星”“閱讀之星”“文明禮儀之星”“衛(wèi)生標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒積極分子”六、評選條件六、評選條件（一）基本條件3無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。（2）遵守各項規(guī)章制度。（3）遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。（4）自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。

4、（5）上下樓靠右行，不亂串樓層、教室，。（6）愛惜生命，注意安全，不進網(wǎng)吧、游戲廳。（7）遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護自己，不讓自己受傷害。2、勤奮學(xué)習(xí)“閱讀之星”（1）上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極鉆研，勇于探索，不放過疑難問題。（2）勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識，多讀課外書。3、衛(wèi)生之星：（1）保持個人衛(wèi)生的整潔。（2）不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進校園