高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度表

1、1２００９年《考試大綱》解讀數(shù)學(xué)沾化縣高級(jí)補(bǔ)習(xí)學(xué)校3十一、數(shù)列十一、數(shù)列一、本部分在高考中的地位和作用一、本部分在高考中的地位和作用數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，是特殊的函數(shù)，是初等數(shù)學(xué)通往高等數(shù)學(xué)的橋梁因此，無論是從有利于中學(xué)的教學(xué)出發(fā)還是高校有利于選拔人才出發(fā)，數(shù)列都是永不衰退的熱點(diǎn)，本章在歷年高考中占有較大的比重，約占10%~12%，考題類型既有選擇題，也有填空題和解答題，既有容易題，也有中檔題，更有難題客觀題突出“小、巧、活”，主要

2、考查對(duì)等差數(shù)列、等比數(shù)列概念的理解，通項(xiàng)公式、性質(zhì)的靈活運(yùn)用，主觀題都為“大而全”，除了考察數(shù)列的概念、性質(zhì)、公式的應(yīng)用外，還經(jīng)常與其他知識(shí)融合在一起，如考察數(shù)列與函數(shù)、不等式、算法、解析幾何、三角、組合數(shù)等同時(shí)也考察分類討論、等價(jià)轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程等數(shù)學(xué)思想方法的靈活運(yùn)用這類綜合問題一直是近幾年高考的熱點(diǎn)，一般作為解答題甚至是壓軸題出現(xiàn)，所以應(yīng)重視這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)二、《考綱》和《大綱》的比較二、《考綱》和《大綱》的比較《考綱》的內(nèi)容與要

3、求《考綱》的內(nèi)容與要求《大綱》的教學(xué)目標(biāo)《大綱》的教學(xué)目標(biāo)(1)數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法通過日常生活中的實(shí)例，了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式)，了解數(shù)列是一種特殊函數(shù)(1)理解數(shù)列的概念，了解數(shù)列通項(xiàng)公式的意義；了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法，并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項(xiàng)(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列①通過實(shí)例，理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念②探索并掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式③能在具體的問題情