高考志愿填報性格測試題

1、高考志愿填報性格測試題簡介：六月決戰(zhàn)，不僅是實在的力量的較勁，也是抉擇的較勁，很多同學在填報自愿時，往往只注重專業(yè)的冷熱，而忽視自身的人格特點（即本身最適合從事哪方面的工作），選擇了一個不舒服合的專業(yè)，即使能順利地升上大學，卻有可能為未來從事一個本身不感興趣的工作而懊悔終身。六月決戰(zhàn)，不僅是實在的力量的較勁，也是抉擇的較勁，很多同學在填報自愿時，往往只注重專業(yè)的冷熱，而忽視自身的人格特點（即本身最適合從事哪方面的工作），選擇了一個不舒服

2、合的專業(yè)，即使能順利地升上大學，卻有可能為未來從事一個本身不感興趣的工作而懊悔終身。心理學理論以為，每一個人的人格特征表此刻個人的生活活的各個方面，表此刻生業(yè)的選擇上，一方面是為了施展他們的技能和水平，另一方面也是表現(xiàn)他們的立場、價值和恒安創(chuàng)業(yè)大賽報明星格。美國生業(yè)指導專業(yè)人士霍蘭德傳授于20世紀60年代創(chuàng)立的人格—生業(yè)類型匹配理論在國際通行的生業(yè)指導中有著深遠的影響。他把大多數(shù)人的人格區(qū)分為6種類型，每種人格類型的人，對于相應生業(yè)類型

3、中的工作或學習環(huán)境感興趣，這6種相匹配的人格特征和環(huán)境模式分別為：現(xiàn)實型（R）、研究型（I）、藝術型（A）、社會型（S）、管理型（E）和傳統(tǒng)型（C），原則上依據(jù)這種理論可以預先推測這種聯(lián)系的生業(yè)成果，包括生業(yè)選擇；工作變換；生業(yè)成就；9.我喜歡成為老師和同大學生創(chuàng)業(yè)策劃書范文學們注重的核心。是否10.家里的電器如果出了小毛病，我喜歡本身搞定。是否11.我希望有機會參加探險。是否12.我曾經渴望當一名汽車司機或飛機駕駛員。是否13.我總是

4、保持我的房間和書桌的整潔。是否14.看感情影片兒時，我時常禁不住眼睛濕潤。是否15.我喜歡做一名西席。是否16.我鐘頭候時常把皮球打開，把里面看個究竟。是否17.音樂能使我陶醉。是否18.我喜歡閱讀天然科學方面的冊本和雜志。是否19.在我的生業(yè)選擇中可以思量當校長。是否20.我喜歡需要運用智力的游戲。是否21.有時，我感到本身有文藝方面的天賦。是否22.我喜歡親自下手建造一些東西（如賀年卡），從其中患上到樂趣。是否23.如果同學們有困難