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文檔簡介
1、醫(yī)院護士進修總結(jié)醫(yī)院護士進修總結(jié)時間過得真快,不知不覺間在上海第十人民醫(yī)院進修完畢。非常感謝醫(yī)院領導給我這么好的機會以及科室同事對我的支持,在短短的一個月時間里,我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。十院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務到位,使我受益匪淺。現(xiàn)將學習情況以及收獲體會總結(jié)如下:1.注重護士的形象問題:人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,從群體形象入手,從細微處入手,十院要求護
2、士著裝標準整潔,精神飽滿,表情親切,態(tài)度和藹,言語輕柔,動作輕穩(wěn)。記得我剛到科室報到,護士長看到我穿著黑色襪子,要求統(tǒng)一穿白色襪子,并拿出一雙襪子給我換上,從這件小事上,我看到她們一絲不茍的工作作風。2.全方位優(yōu)質(zhì)護理服務:膽胰課病人多,床位幾乎爆滿,護理操作多,工作量大,但感受到醫(yī)護人員對患者關心是發(fā)自內(nèi)心的,對病人及家屬非常友善,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足,文明用語常掛嘴邊,體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng):病人一入
3、院,責任護士就會微笑的迎接,為剛?cè)朐旱幕颊咴敿毜亟榻B病房環(huán)境,同室病友、主管醫(yī)生及護士,病準備,針對患者病情及恢復情況進行出院指導(辦理出院結(jié)賬手續(xù)、注意事項、用藥指導、飲食及功能鍛煉等)。聽取患者住院期間的意見和建議。護送患者至電梯口,送上包干護士名片,對患者床單元進行消毒。真正從細微處入手,從點滴做起。貼心的言行讓患者看在眼里,記在心上。病人滿意度達到99%。3.誠懇的育人態(tài)度,豐富的帶教經(jīng)驗:我的帶教老師是一位優(yōu)秀的帶教老師,她說
4、過這樣一句話,到現(xiàn)在我還記憶猶新:“今天她是我的學生,明天她就是病人的護士,所以我要用心把她們培養(yǎng)成病人放心的護士”。多么樸實的話?。≡S多帶教老師利用中午休息的時間給學生進行小講課“臨床帶教老師是護生參加工作的啟蒙老師,言行舉止都潛移默化地影響著學生,學生以老師為榜樣,不僅同老師學技能,而且學做人。她們提出。“實行個性化教育及啟發(fā)式教學”模式建立了“以人為中心”的護理教育模式。在實踐中,掌握護生心理特點和思想動態(tài),她們采取“一對一”、“
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