二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃及教案

1、1二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的一、教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。2、通過音樂實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。3、學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族民間音樂，接觸外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能。4、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教

2、育中。啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度。二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求1、演唱（1）知道演唱的正確姿勢(shì)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。（2）參與各種演唱活動(dòng)。（3）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。（5）能夠背唱4~~6首歌曲。2、識(shí)讀樂譜（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。（2）能夠用聲音、語言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。（3）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜。3第一

3、課第一課天天好心情天天好心情教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲《天天好心情》集體舞《快樂小舞曲》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《天天好心情》這首歌，表現(xiàn)樂觀開朗、積級(jí)向上的情趣。2、能積極參與《快樂小舞曲》的集體舞活動(dòng)，在創(chuàng)編集體舞的活動(dòng)中能與他人合作創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，并從中體驗(yàn)創(chuàng)造的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)分析：隨樂學(xué)會(huì)唱《天天好心情》這首歌能積極參與歌表演和集體舞活動(dòng)，大膽進(jìn)行即興歌表演。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:電視頭飾道具打

4、擊樂課時(shí)安排課時(shí)安排:需二課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程:一、體會(huì)音樂、交流引入1、導(dǎo)入隨《快樂小舞曲》音樂律動(dòng)進(jìn)教室2、師生交流各自的心情二、加深體會(huì)，進(jìn)入主題1、深入引導(dǎo)請(qǐng)學(xué)生說出何時(shí)何地遇到什么事情會(huì)開心。從而過渡到歌詞內(nèi)容之一：“校園生活”2、歸納提示師生共同歸納歌詞，強(qiáng)調(diào)語氣襯詞，如“啦啦啦、哎呀呀呀、朗里格朗、賽羅賽”。由學(xué)生說出選擇的原因及道理。3、隨樂模唱出示音樂，要求學(xué)生隨樂模唱，師生共同糾正錯(cuò)誤。4、學(xué)唱歌曲分組歸納歌