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文檔簡介
1、二年級寫話：養(yǎng)小動物二年級寫話：養(yǎng)小動物基于標準的教基于標準的教學設計學設計教材來源：義務教育教科書人民教育出版社XX版內(nèi)容來源：小學二年級語文下冊主題：借助提示講故事課時：第一課時授課對象：鐵三官廟小學二年級學生設計者：二七區(qū)鐵三官廟小學李慧目標確定的依據(jù)1.課程標準的相關要求基于口語交際：能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。聽故事、看音像作品，能復述大意和自己感興趣的情節(jié)。有表達的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。基于
2、習作：對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問好、感嘆號。2.教材分析《養(yǎng)小動物》是義務教育課程標準實驗教科書1、通過觀察圖片、交流動物特點、仿寫練習、能抓住動物的外形和生活習性進行描寫。2、通過小組交流，修改展示能寫出養(yǎng)小動物的理由，能修改寫話內(nèi)容。教材來源：義務教育教科書人民教育出版社XX版內(nèi)容來源：小學二年級語文下冊主題：借助提示講故事課時：第一課時
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