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1、2020xx學(xué)年第一學(xué)期教研組xx學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)工作總結(jié)xxxx學(xué)年第一學(xué)期教研組工作總結(jié)本學(xué)期,我們負(fù)責(zé)的教研組的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在老師們的密切配合下順利開展。全組老師認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行教研計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作,并在多種多樣的活動(dòng)形式中相互學(xué)習(xí)、商討切磋,將美術(shù)教學(xué)新理論落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,開闊我園老師的視野,促進(jìn)了老師良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成及多方面能力的發(fā)展,取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究,扎
2、實(shí)開展美術(shù)課堂研討活動(dòng)。教研組積極開展美術(shù)集體教研活動(dòng),做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。采用集中、分組等形式,組織組內(nèi)成員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)和操作各種繪畫工具》相關(guān)的理論知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),探討如何開展幼兒美術(shù)教育方式,對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,吸取美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
3、,通過集體備課《橘子大變身》觀摩研討等活動(dòng)提高了每位教師的教學(xué)研究能力,增強(qiáng)了教師的發(fā)展更依賴于對(duì)材料的操作。不同的材料蘊(yùn)涵不同的教育功能,不同的材料會(huì)萌發(fā)兒童不同的游戲行為和思維創(chuàng)造。鑒于幼兒美術(shù)活動(dòng)的這種特征,教師應(yīng)把美工區(qū)創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地。為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件,營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,使幼兒自由地觀察,欣賞各種不同的藝術(shù)品,任意選用不同的工具和材料與同伴友好地合作,有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活
4、動(dòng),創(chuàng)造性地表達(dá)自己的情感與認(rèn)識(shí),從而塑造幼兒的審美能力。3.“幼兒線描畫教學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)11月22日,我組教師集中在多功能廳。首先,共同學(xué)習(xí)了《線描畫的黑白藝術(shù)——如何畫好線描畫》,使教師們了解到了各年齡階段幼兒美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)及兒童線描畫輔導(dǎo)的要點(diǎn)。接著,教師們又觀看了一些兒童線描畫的作品,讓他們感受到了不同表現(xiàn)手法下“兒童線描畫”的美。最后,教師們又共同進(jìn)行了“創(chuàng)意線描畫”的創(chuàng)作活動(dòng)?;顒?dòng)中,教師們都非常投入、非常認(rèn)真,遇到不懂的就虛
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