大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀一、引言隨著高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不失為解決當(dāng)前就業(yè)難和實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的重要途徑，但當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例不高，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的不足，創(chuàng)業(yè)資金的缺乏，創(chuàng)業(yè)大環(huán)境的制約等問(wèn)題，阻礙了大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)。為此，必須依靠政府、高校、企業(yè)和家庭等社會(huì)各方面的力量積極扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。自1999年大學(xué)持續(xù)擴(kuò)招以來(lái)，高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，從2001年的114萬(wàn)迅猛增加到2

2、013年的699萬(wàn)[1]，但近幾年來(lái)高校的就業(yè)率卻始終徘徊在80%左右，畢業(yè)生如何就業(yè)成為了當(dāng)前比較突出的難題，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)由“激烈”向“殘酷”轉(zhuǎn)變。在此情況下，黨的十七大明確提出了“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，各省市也相繼出臺(tái)了一系列的政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，緩解日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究：超大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究：超7成在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資成在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來(lái)自家

3、庭積蓄金來(lái)自家庭積蓄■74.3%的在校生認(rèn)為身邊有朋友或同學(xué)已開(kāi)始創(chuàng)業(yè)■71.4%的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想■58%的在校大學(xué)生認(rèn)為自己有可能會(huì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)業(yè)動(dòng)機(jī)的“非生存化”。換言之，如今的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想解決就業(yè)、被迫謀生等雖也是原因之一，但已不是最主要的。這位負(fù)責(zé)人告訴記者，一個(gè)小小動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變，折射的則是整個(gè)社會(huì)動(dòng)能的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，人們常常批評(píng)年輕人考公務(wù)員熱潮是求安穩(wěn)、缺乏創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn)，如今這種趨勢(shì)正在發(fā)生改

4、變。盡管今天大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例還只是個(gè)位數(shù)，但長(zhǎng)此以往，等到這些年輕的創(chuàng)業(yè)者邁入中年，成了社會(huì)中堅(jiān)力量，這些年根植于社會(huì)土壤中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的種子，便可能發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，到那時(shí)，一種新鮮的創(chuàng)新氛圍就有望縈繞在整個(gè)社會(huì)了。雙創(chuàng)評(píng)估報(bào)告顯示，對(duì)于休學(xué)創(chuàng)業(yè)，盡管有六成多在校大學(xué)生表示支持“允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”政策，但實(shí)際愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的并不多，這意味著多數(shù)的大學(xué)生對(duì)此持觀望態(tài)度，相關(guān)政策的引導(dǎo)作用并不明顯。具體來(lái)看，雙創(chuàng)評(píng)估報(bào)告針對(duì)“在校大學(xué)生