版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第五第五單元加與減(二)加與減(二)單元學元學習內容:內容:1、小兔請客;2、采松果;3、青蛙吃害蟲;4、練習二;5、拔蘿卜;6、練習三;7、我和小樹一起長。單元教學目元教學目標:1、在實際情境中,進一步理解加減法的意義,感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。2、探索并掌握100以內不進位、不退位加減法的計算方法,并能正確計算。3、初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程,發(fā)展解決簡單實際問題的意識和能力。單元教學重點元教學重點:100以
2、內加減法的計算與應用。單元教學元教學難點:點:1、加減法在同一情境中同時呈現(xiàn),學生難以理解。2、算法多樣化后如何選擇適合自己的方法。單元教學元教學時間時間:10課時課時。第一第一課時課時小兔小兔請客教學目教學目標:1、在實際情境中,進一步體會加減法的意義。2、學生計算。請學生板演。有選擇的讓學生說說自己是怎么想的。3、數(shù)學游戲:誰先到家。讓學生理解題意后。分組選擇小動物。如:第一組是小猴,第二組是小狗,那么第三組選擇小松鼠。依次類推。在
3、老師的口令下學生自己進行速算。其他也如此。四、課堂總結。你今天有什么收獲?課后反思后反思:第二第二課時課時采松果采松果教學目教學目標:⒈讓學生體會兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法,能比較熟練地口算這些加法。⒉用加法解決一些簡單的實際問題,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學意識。⒊進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱情,以積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態(tài)度。教學重點:教學重點:使學生理解求原來有多少的思考過程及列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論