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文檔簡介
1、第十課列車上的偶然相遇【學(xué)習(xí)目標】【學(xué)習(xí)目標】1.1.把握文章的情節(jié)脈絡(luò),自主走進文本語言,領(lǐng)悟蘊含的人生哲理。2.研討交流,學(xué)會篩選重要的文本信息,把握課文內(nèi)容,品味重要語句,理解故事揭示的主題。3.認識人生的價值,懂得應(yīng)該以認真、執(zhí)著的態(tài)度對待工作、學(xué)習(xí)和生活?!緦W(xué)習(xí)重點難點】1.找出并品味關(guān)鍵句子,加深對文章中心的理解。2.理解“人生的價值在于認真、執(zhí)著”的精神?!緦W(xué)習(xí)方法】閱讀指導(dǎo)法合作探究法一、自主學(xué)習(xí)案(一)作家作品阿歷克斯
2、?哈利,也有翻譯為亞歷克?黑爾的,黑人作家。生于紐約州伊薩卡。他在海岸警衛(wèi)隊服役期間(1939——1959)當過記者,后來幫助撰寫了黑人領(lǐng)袖《馬爾科姆?艾克斯傳記》一書。哈利在要找出黑人傳統(tǒng)的欲望驅(qū)使下,對岡比亞有關(guān)的口頭傳說進行了調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)自己家庭的根可追溯到七代之前的一個非洲人,他作為奴隸于1767年被運到安納波利斯。哈利以大量的史實作基礎(chǔ),增補了一些細節(jié),寫成了《根》一書。這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎,在美國被改編成
3、電視連續(xù)劇,上演后轟動一時。(二)寫作背景19世紀前半期,美國國內(nèi)存在著兩種社會制度。北方的資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展,而南方仍然保留著奴隸制度。在白人奴隸主的種植園里,赤身裸體的黑人奴隸被迫進行繁重的勞動,每天都要干18到20個小時的活。奴隸主甚至在他們控制的州里實行“蓄奴”,把黑人像牲畜一樣大量“飼養(yǎng)繁殖”,為他們提供廉價勞動力。在廢奴運動和南北戰(zhàn)爭的推動下,美國總統(tǒng)林肯宣布了《解放黑人奴隸宣言》,最終于1865年全面廢除了奴隸制。雖然
4、從法律上廢除了奴隸制度,但是黑人仍受種族歧視和壓迫。二戰(zhàn)以后,在美國國內(nèi)進步人士的支持和國際聲援下,黑人地位才開始得到提高。(三)文化常識普利策獎是美國一種多項的新聞、文化獎金,由美國著名的報紙編輯和出2、以小組為單位梳理文章脈絡(luò)(采用小組討論的方式)(二)深入文本,研討交流深入文本,研討交流1.“神秘先生”為什么會給父親捐贈整個一學(xué)年的伙食、學(xué)費、書費500美元?2.在文中標畫出能夠體現(xiàn)父親人生品質(zhì)的語句,并體會其作用。(可以從行為、
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