西湖小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校會(huì)議記錄

1、西湖小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校會(huì)議記錄時(shí)間2016年2月8日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室參加人員全體教師、行政人員、后勤人員會(huì)議內(nèi)容一、曾煥然校長(zhǎng)發(fā)言。健康促進(jìn)學(xué)校是通過學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)校所屬社區(qū)內(nèi)成員的共同努力，提供能保護(hù)學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗(yàn)和組織結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，讓家庭和社區(qū)更廣泛參與，共同促進(jìn)學(xué)生健康。二、工作布置根據(jù)《健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，落實(shí)健康教育政策重視學(xué)校物質(zhì)環(huán)境，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀

2、況，提供良好衛(wèi)生服務(wù)重視健康養(yǎng)成教育，提高個(gè)人保健技能三、總結(jié)全校教師務(wù)必要團(tuán)結(jié)起來，圍繞《健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，做好健康教育工作西湖小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校會(huì)議記錄時(shí)間2016年6月2日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室參加人員全體行政人員會(huì)議內(nèi)容一、曾煥然校長(zhǎng)宣讀《中學(xué)生心理咨詢?cè)瓌t》中學(xué)生心理咨詢的原則，是指在學(xué)校開展心理咨詢工作時(shí)應(yīng)該遵循的指導(dǎo)思想與基本要求。它既是心理咨詢工作的規(guī)律概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是對(duì)中學(xué)生心理咨詢的一般要求，同時(shí)也是中學(xué)生心

3、理咨詢工作順利開展，并與學(xué)校的整體工作有機(jī)結(jié)合，共同為中學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的基本保證。（一）整體性原則（二）主體性原則（三）活動(dòng)性原則（四）個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合原則（五）預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則（六）促進(jìn)成長(zhǎng)的非指示性原則（七）保密性原則二、班主任發(fā)言蔡黎光：1、班主任要把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和少先隊(duì)工作中，注重發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。2、心理咨詢教師要熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)來訪，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，