一年級個人讀書計劃

1、第1頁一年級個人讀書計劃一年級個人讀書計劃一、指導思想閱讀教學是語文教學的重要組成部分，把為了激發(fā)學生的閱讀興趣，從小培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓學生在讀書中體驗快樂，根據(jù)學校要求，班級開展了讀書活動。二、活動目的：對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法：1、興趣是學生最好的老師，使每個孩子愛讀書；2、教給學生課外閱讀的基本方法，確保每個學生會讀書；3、班級開展豐富多彩的讀書活動。三、活

2、動方法設想：1、開展“我和父母共讀一本書”活動”。2、開展“故事會”、“背誦兒歌大賽”。3、開展“故事大王”、“兒歌大王”、“讀書明星”。四、具體活動安排1、教給學生閱讀和背誦的方法因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。如：①看見了題目你想到些什么②讀后你知道了什么③你還有哪些不明白的問題2、根據(jù)學?；顒佑媱?，制定本班的“每日一詩”誦讀計劃。每天的早讀時間安排學生按本班的讀書計劃誦讀。每天語文課前三分鐘穿插檢查背誦古詩

3、。3、過關的學生老師以小貼畫的形式給予鼓勵，讀書節(jié)結(jié)束后，評選“讀書大王”、“誦讀大王”、“讀書小明星”?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友家長讀故事，激發(fā)興第3頁一、指導思想一年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力；能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育

4、和美的熏陶。二、活動目標1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。5、結(jié)合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。6、培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學習型學校而努力。三、活動措施1