2017年安溪縣中學(xué)生作文現(xiàn)場賽一等獎(jiǎng)作文

1、20172017年安溪縣中學(xué)生作文現(xiàn)場一等獎(jiǎng)作文年安溪縣中學(xué)生作文現(xiàn)場一等獎(jiǎng)作文1.1.牽動心靈的聲音牽動心靈的聲音恒興中學(xué)恒興中學(xué)馬藝婷馬藝婷她是聲音最溫柔的劊子手。我是她最后一個(gè)學(xué)生。“奶奶，我們什么時(shí)候才能到家呀？”山路崎嶇不平，七歲的我趴在奶奶背上，看夏夜螢火，月明星稀?！翱炝耍炝?，小婷啊，等你長大了，你會這樣背著奶奶嗎？”她的聲音里，有慈愛，也有疲憊?！班?，可是奶奶你太重了，我背不動?！薄澳棠淘趺磿啬?？”她淺淺地笑著，背脊

2、卻彎了幾分，在她背上，我看見了最美的風(fēng)景，聽到了最溫柔的聲音?！澳氵@個(gè)日記不能這么寫?！蹦棠虒ξ乙蠛車?yán)格，也許是因?yàn)樵?jīng)是一位老師?！袄蠋熯€表揚(yáng)了我呢，我覺得寫的很好啊?！蔽矣謿庥植唤獾乜粗粡堥L滿皺紋的臉上那雙眼蛑卻不失光彩，洞明世事。對呀，我都十二了呢，奶奶也年過花甲了?！斑@種拾金不昧的事你有做過嗎？”奶奶放下日記本，拿出了幾年前教書時(shí)強(qiáng)勢的語氣?！翱纱蠹叶歼@么寫呀?！蔽覍ψ约簩懙奈恼乱幌蚝苡行判?。“難不成全世界都在丟錢又偏偏你

3、們都撿到了？寫作源于生活，更何況是日記呢，寫文章要有真實(shí)感情?！彼难凵裰袊?yán)厲卻還有著苦口婆心?？次宜贫嵌臉幼右膊患痹?，語重心長地說：“就像談戀愛一樣，轟轟烈烈，拼死拼活的劇情只存在于電視劇里，看著美好義無反顧，但不合實(shí)際，沒有共鳴?！薄拔颐靼琢耍∠衲棠毯蜖敔斶@樣的細(xì)水長流、布衣清歡的平凡反而更令人感動，對吧”我略帶調(diào)侃地說。奶奶原本的一本正經(jīng)皆被那上揚(yáng)的嘴角驅(qū)散她戳了戳我的腦門，笑著說：“就你懂得多。”“那當(dāng)然了，我可是奶奶你最后

4、一個(gè)學(xué)生??！”她笑了，那笑聲牽動著我的心靈。時(shí)光晃啊晃，歲月平穩(wěn)得好似一場夢。我離開奶奶，被爸媽接進(jìn)城里住了兩年。再回到家鄉(xiāng)時(shí)，院子和原來一樣不大不小，矮草變得十分茂盛，鄰居家的孩子長高了。一陣熟悉的菜香飄來，一聲親切的呼喚傳來，竟讓人想要落淚。奶奶腿腳卻越來越不利索，白發(fā)越來越多，手上端著道家常小菜。媽媽接過它，放在方桌上。我沖過去，一下抱住奶奶。奶奶樂呵呵地笑著說:“小婷長這么高了啊，真好。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃飯時(shí)，我們嘮家常，說到九寨

5、溝地震的事，我漠不關(guān)心，事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度讓奶奶拍下筷子，厲聲呵斥：“我是怎么教你的？！我們都是人，都有家人，你要學(xué)會換位思考！”說罷，甩門而入。爸爸才悄悄跟我說，奶奶她用這幾年來省吃儉用存下的積蓄為災(zāi)區(qū)捐款。我愧疚地低下了頭。她是聲音最溫柔的劊子手，斬盡我心里不好的念頭。成長路上，奶奶的聲音牽動著我的心靈，溫柔地牽引著我，走啊走，走啊走。2.2.牽動心靈的聲音牽動心靈的聲音安溪一中安溪一中李彥李彥走向成功的大道向來是由落葉鋪成的

6、。――艾青每個(gè)人心中，都有一棵會開花的樹，這棵樹隨著時(shí)光落下華葉，又長出新芽……步入初中，我的學(xué)業(yè)可謂風(fēng)生水起，憑著小時(shí)打下的基礎(chǔ)和超前學(xué)習(xí)的知識，總是在老師贊許的目光下拿著榮譽(yù)而歸。3生在地上，是時(shí)候?qū)ふ易约耗欠菪撵`聲音的理想了。香茗，可飲；禪理，可尋；瓦爾登湖，可游；浩渺星空，可覽，但這都是手段，真正需要做到則是找到本心理想，并為之努力奮斗。然而，以上觀點(diǎn)都建立于亞圣先生的石基人性本善之上，即你我之本心雖千變?nèi)f化，皆乃為善心：追求公

7、正，倡導(dǎo)和諧，弘揚(yáng)大愛。若有人言貪嗔癡，殺伐虛假等其為本心，在下不敢茍同。愿持本心之情感，以無悔對待家人，無愧面對國家；源持心靈聲音之理想，以無懼實(shí)現(xiàn)追求，以無畏逐夢人生。以屈子之詩與諸君共勉：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。不忘初心，方得始終。待瓜熟蒂落，方盈香滿缽。4.4.牽動心靈的聲音牽動心靈的聲音鳳城中學(xué)鳳城中學(xué)陳亦心陳亦心窗外繁花似錦，清風(fēng)徐來，從他口中嚅動的話語是牽動心靈的聲音，使我的靈魂不被怯懦所籠罩，接受陽光的沐浴。“說

8、，教室的窗戶是誰打碎的？”班主任在講臺上厲聲厲色地吼道，而這吼聲經(jīng)擴(kuò)音器的傳播刺激著耳蝸，其余幾扇窗戶似乎被這分貝震得昏昏欲墜。教室一片沉寂，我看向小佳，只見她緊咬著嘴唇，雙手不住地發(fā)抖，臉更是漲得通紅。小佳昨日放學(xué)因考差而拿起地上的籃球砸向窗戶的情景仍歷歷在目。我們卻不約而同地選擇了沉默。小佳是好學(xué)生更是我的好朋友，她不想使自己大失顏面，我亦不愿失去這個(gè)朋友。于是，唯有沉默能使二者兼得?！皼]有人說？小周，站起來！”班主任指著小周。只見

9、小周慢悠悠地站起來，以一種詼諧的語調(diào)問道：“咋啦？”“一定是你打碎的，明天叫你爸媽讓人把新的玻璃安上去，敢做不敢當(dāng)，有一點(diǎn)男子氣概嗎？”老師提高了音調(diào)。小周是年段里數(shù)一數(shù)二的壞學(xué)生，成績差又愛打架，他背這個(gè)黑鍋情有可原，但老師的話卻字字銼痛著我的內(nèi)心?！安?！不是這樣的！不是我！”他喊道?！昂茫阏f不是你，有誰能證明？”班主任吼道。小佳向我不住地?fù)u頭，淚眼婆娑。我心一軟，打消了舉手的念頭?！罢娴牟皇俏?！不是??！”她撕心裂肺地喊道。這聲吶喊

10、是如此的蒼白無力，卻刺激著我的怯懦。“這樣，十秒鐘內(nèi)，要是有人為你證明，這事就此了結(jié)?！崩蠋熇湫χ?。“我……真的不是我……為什么沒人相信我？……”他的話語氤氳著無奈，而他臉上一貫的嬌氣卻也隱匿在這句無力的吶喊中。十秒鐘是如此的漫長，每一秒似乎都帶走了一個(gè)季節(jié)。小周的話像一根微小而鋒利的針，銼痛我的良心，提醒著我的懦弱。我顫抖著舉起手，卻被同桌壓下來：“你瘋了？你要為一個(gè)不相干的壞學(xué)生而失去小佳這個(gè)朋友嗎？”我看向小佳，又轉(zhuǎn)向小周，無所適

11、從。十秒即將結(jié)束，老師在講臺上露出勝利者的喜悅。還剩三秒！這時(shí)，小周的喉嚨中緩緩涌動出一句話：“不是我打碎的。”這句話緊緊牽動我的心靈，我驚覺，我應(yīng)該不愧對自己的良心?！袄蠋?，窗戶是小佳打碎的，與小周無關(guān)?！蔽矣赂业卣酒饋?。窗外清風(fēng)襲來，吹散了籠罩在心頭的怯弱。豐子愷先生有言：“不愧于行，不怍于人?！毙≈艿脑捳Z，那牽動心靈的聲音，如陽光般穿透靈魂琉璃的縫隙，打在了踽踽前行的漠然頂端，驚醒了那份沉匿已久的良知。聲音所遍之處，春風(fēng)浩蕩，繁花