電子商務(wù)實(shí)務(wù)教案全套

1、一、教學(xué)建議一、教學(xué)建議本教材以一家制售童裝的公司需要開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，從無到有的建立過程及摸索過程，帶領(lǐng)大家一起經(jīng)歷電子商務(wù)部門的建立成長(zhǎng)過程及這個(gè)過程中碰到的問題及解決的方案。本項(xiàng)目是公司決定成立電子商務(wù)部門，建立該部門并招聘相關(guān)電商人員，進(jìn)行一次電商初步認(rèn)知的過程。通過2位新入職人員對(duì)電子商務(wù)初識(shí)的報(bào)告的制作和整理過程，將電子商務(wù)的基本概念和平臺(tái)進(jìn)行了初步介紹，同時(shí)體現(xiàn)了新入職人員要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。本項(xiàng)目從電子商務(wù)初識(shí)的報(bào)告的

2、制作和整理過程，詳細(xì)介紹了電子商務(wù)的基本概念和發(fā)展歷程、電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別、常見電子商務(wù)模式及各電子商務(wù)模式中典型網(wǎng)站的基本信息和操作。理論知識(shí)詳細(xì)，結(jié)合圖片的展示，鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，尤其是一些實(shí)際應(yīng)用需要，建議教師在教學(xué)的過程中有意識(shí)地穿插該項(xiàng)目中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的操作實(shí)踐，達(dá)到理論實(shí)踐一體化的效果，以便學(xué)生更好更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)，學(xué)以致用。二、教材簡(jiǎn)案二、教材簡(jiǎn)案項(xiàng)目項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)基

3、礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)課題課題任務(wù)一任務(wù)一認(rèn)識(shí)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)電子商務(wù)參考資料參考資料教材教學(xué)配套教學(xué)配套——教學(xué)方法教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)電子商務(wù)2.電子商務(wù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀3.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.電子商務(wù)的含義2.電子商務(wù)的現(xiàn)狀及常見模式3.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.電子商務(wù)常見模式2.電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別初識(shí)的報(bào)告，在下周一進(jìn)行匯報(bào)。凌美琪

4、接到任務(wù)后，喜憂參半。喜的是自己在校期間確實(shí)非常用心的學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)且養(yǎng)成了隨時(shí)關(guān)注電子商務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的好習(xí)慣，對(duì)電子商務(wù)的最前沿信息都有所了解，剛畢業(yè)就能得到陳經(jīng)理的信任，凌美琪也很開心。憂的是自己所掌握的知識(shí)都是理論性的，沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)PPT、Wd、Excel等辦公軟件的應(yīng)用不是很熟練。但是凌美琪相信勤能補(bǔ)拙，一分耕耘，一分收獲，她暗自提醒自己要好好努力，爭(zhēng)取完美的完成入職后的第一個(gè)任務(wù)?！炯寄苡?xùn)練】【技能訓(xùn)練】（理論實(shí)

5、訓(xùn)：4課時(shí)）一、項(xiàng)目任務(wù)一、項(xiàng)目任務(wù)1電子商務(wù)的相關(guān)認(rèn)知2報(bào)告框架包括內(nèi)容：認(rèn)識(shí)電子商務(wù)、電子商務(wù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀、電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的區(qū)別。設(shè)計(jì)原因：通過初步的認(rèn)識(shí)，讓陳經(jīng)理了解電子商務(wù)；明白電子商務(wù)的發(fā)展不是一蹴而就的，在多種電子商務(wù)模式下，能做出正確的選擇是關(guān)鍵；與傳統(tǒng)商務(wù)比較，讓陳經(jīng)理看到電子商務(wù)在當(dāng)下的優(yōu)勢(shì)。3收集資料并進(jìn)行整理。二、理論實(shí)訓(xùn)二、理論實(shí)訓(xùn)1學(xué)生根據(jù)報(bào)告框架進(jìn)行PPT的制作演示與講解，教師進(jìn)行分析匯總。2在完成該

6、項(xiàng)目所有知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教材“項(xiàng)目測(cè)評(píng)”的操作題，布置課后作業(yè)。【布置作業(yè)】【布置作業(yè)】1.教材項(xiàng)目1后面的項(xiàng)目測(cè)評(píng)相關(guān)題目。項(xiàng)目項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)課題課題任務(wù)任務(wù)二體驗(yàn)電子商務(wù)網(wǎng)站體驗(yàn)電子商務(wù)網(wǎng)站參考資料參考資料教材教學(xué)配套教學(xué)配套——教學(xué)方法教學(xué)方法教師講解、學(xué)生討論授課節(jié)數(shù)授課節(jié)數(shù)4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.了解各網(wǎng)絡(luò)購物平臺(tái)、銷售平臺(tái)、進(jìn)貨平臺(tái)、代理平臺(tái)、物流平臺(tái)2.熟悉各電子商務(wù)模式中典型網(wǎng)站的基本信息