鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)在暑期教師集訓(xùn)大會(huì)上的講話

1、在暑期教師集訓(xùn)大會(huì)上的講話今天已是8月22日，再有一個(gè)多星期又一個(gè)新學(xué)年就要開始了。今天，在這里召開暑期教育系統(tǒng)教師集訓(xùn)會(huì)，借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的各位，向?yàn)槲益?zhèn)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以親切的慰問！近年來，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)明顯提高，大家在教育改革與發(fā)展的大潮中能夠按照“三個(gè)代表”的要求，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出我鎮(zhèn)教師整體素

2、質(zhì)是高的，作風(fēng)是硬的，戰(zhàn)斗力是強(qiáng)的。對(duì)此，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府是滿意的，人民群眾是充分認(rèn)可的，社會(huì)也是廣泛認(rèn)同的。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育與“三個(gè)代表”的要求相比，與鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的要求相比，與全鎮(zhèn)人民對(duì)教育的希望相比，與辦“三滿意”教育的目標(biāo)相比，還存在一定的距離。這次暑期教師集訓(xùn)，為我們教師提供了一次總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn)、找出差距、明確目標(biāo)的好機(jī)會(huì)。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)這次集訓(xùn)高度重視，同時(shí)也寄予了希望。為開好這次會(huì)議，督學(xué)辦進(jìn)行了多次研

3、究、部署，確定的會(huì)議主題是：振奮精神，大有作為，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)羅店教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。我認(rèn)為這個(gè)主題非常好，非常貼近我們當(dāng)前的工作實(shí)際。希望大家能夠?qū)⒆约簭氖钇陂L(zhǎng)假的休閑放松心態(tài)中調(diào)整過來，在這次會(huì)議中集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)，學(xué)有所得，議有所獲；會(huì)議結(jié)束后立即到崗到職，各就各位，一步不落地開展新一學(xué)年的各項(xiàng)工作，集中精力抓好“開學(xué)紅”。等一會(huì)，楊書記將對(duì)這次暑期集訓(xùn)進(jìn)行全面動(dòng)員。下面，我先結(jié)合這次會(huì)議的主題，講

4、三個(gè)方面的問題。道理很簡(jiǎn)單，但我認(rèn)為很重要。我要講的內(nèi)容用三個(gè)詞來概括就是：作為、責(zé)任、形象。我之所以強(qiáng)調(diào)這三個(gè)方面的問題，是因?yàn)樽鳛榻處煟覀儾粌H應(yīng)該注重從如何做事、如何做人這一層面入手，對(duì)自己在人格上、個(gè)人魅力上提出要求，而且還應(yīng)該從更高層面上把作為、責(zé)任、形象當(dāng)作一名教師必須具備的政治要求和必備條件，當(dāng)好表率、樹起標(biāo)桿。首先，講作為”的問題。如何提高執(zhí)政能力，如今已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的熱門話題。檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，很大程度上

5、要看其依法執(zhí)政的能力和水平，更具體點(diǎn)講，要看他們是否和如何作為?！吨醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中提到，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，“一些領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強(qiáng)、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大”；“一些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)、思想作風(fēng)不端正、工作作風(fēng)不扎實(shí)、脫離群眾等問題比較突出”。這些影響黨的執(zhí)政成效的問題，是導(dǎo)致執(zhí)政能力不高的重要原因。實(shí)踐中，群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部反映比較多的問題，主要集中在兩個(gè)方面：其一，行政不作為。

6、一些領(lǐng)導(dǎo)干部既有權(quán)力，也有能力，但該管的不管。在學(xué)校管理工作中碰到的許多矛盾和問題，黨和國(guó)家都有政策規(guī)定，但他們就是怕惹麻煩，怕干砸了影響政治前途，所以能躲的就躲，能推的就推。有些干部安于現(xiàn)狀，整天無所事事，甚至溜崗串崗，上班辦私事、打撲克、搓麻將等，工作上追求輕松，不愿意費(fèi)力、動(dòng)腦子，得過且過，有的甚至借口工作需要，沉溺在公款休閑消費(fèi)之中，不思進(jìn)取。這里面有行政效率低下、管理方法落后的問題，但從根本上講，還是不愿作為、不想作為。其二，

7、行政亂作為。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，不該管的，胡亂插手；該管的，亂管一氣。有些干部從個(gè)人利益出發(fā)，有利就干，無利不干，或僅憑感情辦事，使一些工作職責(zé)嚴(yán)重空檔。這里既有干部執(zhí)政的能力和水平問題，也有干部個(gè)人的品德問題。比如，不是依法辦事，不把手中的權(quán)力用到為人民服務(wù)上，而是濫用權(quán)力，違法行政，甚至以權(quán)謀私，走向腐敗。以上這些表現(xiàn)如果出現(xiàn)在學(xué)校干部隊(duì)伍中，將不利于我鎮(zhèn)教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)其次，講“責(zé)任”的問題。什么是責(zé)任？詩人艾青曾經(jīng)寫道

8、：為什么我的眼中噙滿淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。我認(rèn)為，這是對(duì)“責(zé)任”最深的詮釋、最真的流露，這也正是我們每一位教師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。這樣的責(zé)任要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“茍以國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，從而使黨員的先進(jìn)性顯現(xiàn)出濃郁的歷史厚重感；這樣的責(zé)任要求每一位教師熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)于黨，關(guān)愛人民，從而使黨員的先進(jìn)性顯現(xiàn)出真切的人文關(guān)懷感；這樣的責(zé)任要求每一位教師對(duì)自己、對(duì)工作有一種強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)感和事業(yè)心，從而使黨員的

9、先進(jìn)性顯現(xiàn)出執(zhí)著的現(xiàn)實(shí)追求感。這樣的責(zé)任是沉重而光榮的。全鎮(zhèn)廣大教師肩負(fù)著促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建比較完善的現(xiàn)代化教育體系，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重任。我們沒有任何托詞和借口，我們必須把如山的責(zé)任轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決貫徹黨的教育方針的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為全力推動(dòng)羅店教育發(fā)展的有效措施，轉(zhuǎn)化為積極履行自身崗位職責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。第一，對(duì)上要負(fù)責(zé)。第一，對(duì)上要負(fù)責(zé)。作為一名教師，對(duì)上負(fù)責(zé)，是最基本的要求。

10、對(duì)上負(fù)責(zé)，體現(xiàn)的是人民教師敏感的政治意識(shí)、強(qiáng)烈的大局意識(shí)、自覺的服從意識(shí)和高超的領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，體現(xiàn)的是教育工作者的政治品質(zhì)。古人云“處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，這樣一種身居下而心憂上的情懷，為歷代人們所頌揚(yáng)，也成為對(duì)上負(fù)責(zé)的至高境界。從大的講，對(duì)上負(fù)責(zé)，就要做政治上的“時(shí)刻清醒者”，全鎮(zhèn)廣大教師必須始終做到講政治、講原則、講大局，在事關(guān)政治方向、事關(guān)根本性的問題面前，在大是大非面前，決不能做“墻頭草，隨風(fēng)倒”，決不能跟著錯(cuò)誤思潮隨波逐流。

11、同時(shí)，全鎮(zhèn)廣大教師也要做全局上的“得力謀劃者”，要有超越崗位、審視全局的意識(shí)，為教育事業(yè)的發(fā)展多提建議、提好意見，多作參謀，多解憂愁，共同擔(dān)當(dāng)起發(fā)展羅店教育的神圣責(zé)任。第二，對(duì)下要負(fù)責(zé)。第二，對(duì)下要負(fù)責(zé)。對(duì)下負(fù)責(zé)，通俗地講，就是對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。對(duì)十萬羅店人民負(fù)責(zé)，先哲講“居廟堂之高，則憂其民”。在座的各位都是人類靈魂的工程師，從事的是天抵下最崇高的事業(yè)，一言一行關(guān)乎教育的形象，一舉一動(dòng)關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展，確實(shí)是責(zé)任重于泰山

12、。我們一定要如臨深淵，如履薄冰，深知這份責(zé)任的份量。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，事事處處心系群眾，最大限度地為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，對(duì)下負(fù)責(zé)，還要切實(shí)承擔(dān)起“保一方平安”的責(zé)任。學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎生命，關(guān)乎全局，是絲毫馬虎不得的大事。各校一定要從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定放到重要位置。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，要依靠扎實(shí)

13、的工作，嚴(yán)格的管理，細(xì)心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)條件的不足，把各種安全事故降到最低。另外，還要高度重視信訪工作，把不穩(wěn)定因素解決在基層，化解在內(nèi)部，消滅在萌芽狀態(tài)。第三，對(duì)自己要負(fù)責(zé)。第三，對(duì)自己要負(fù)責(zé)。人活在世上，要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，小至家庭、近鄰、朋友，大至國(guó)家和社會(huì)。除此之外，我們還有一個(gè)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，建立起真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，才能以此為基點(diǎn)，自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任

14、。我們廣大教育工作者承擔(dān)的任務(wù)很重，要負(fù)的責(zé)任很大，要干的事情很多，尤其要以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)干事的責(zé)任感和緊迫感，決不能碌碌無為，虛度光陰。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，努力以一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的業(yè)績(jī)，回報(bào)組織、取信于民，我們才能不辜負(fù)黨和人民的重托，才能不虛度年華，才能在回首往事的時(shí)候不留下遺憾。第三，講“形象”的問題。形象是什么？作為一名教師，就是要帶頭在思想上保持先進(jìn)性，就是要樹形象、有形象，保形象。俗話