2016九年級物理第一次月考試題及答案

1、BAS1S2吹風(fēng)機電源九年級物理第一次月考試九年級物理第一次月考試一選擇題（每小題一選擇題（每小題2分，共分，共2424分）分）題號題號123456789101112答案答案1.如圖所示的實驗中，能直接說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的如圖所示的實驗中，能直接說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是A.空氣和二氧化氮的擴(kuò)散現(xiàn)象空氣和二氧化氮的擴(kuò)散現(xiàn)象B.底面削平的鉛塊緊壓在一起會合起來底面削平的鉛塊緊壓在一起會合起來C.清水和硫酸銅溶液的擴(kuò)散現(xiàn)

2、象清水和硫酸銅溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象D.光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，5年后互相滲入年后互相滲入2、下列機械、下列機械不是不是利用內(nèi)能做功的是利用內(nèi)能做功的是A蒸汽機蒸汽機B電動機電動機C噴氣發(fā)動機噴氣發(fā)動機D內(nèi)燃機內(nèi)燃機3、下列現(xiàn)象中，下列現(xiàn)象中，不是不是用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是A.A.冬天，在火爐旁取暖冬天，在火爐旁取暖B在煤爐上燒水在煤爐上燒水C用銼子銼鐵塊，鐵塊變熱用銼子銼鐵塊，鐵塊變熱

3、D.冬天，用熱水袋取暖冬天，用熱水袋取暖4.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這句諺語反映了我國新疆某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這句諺語反映了我國新疆某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著，而沿海地區(qū)晝夜氣溫變化不大，其主要原因是沙石比水具有較小的著，而沿海地區(qū)晝夜氣溫變化不大，其主要原因是沙石比水具有較小的A.比熱容比熱容B.密度密度C.熱量熱量D.內(nèi)能內(nèi)能5、質(zhì)量為、質(zhì)量為5kg5kg的汽油，用去一半后剩下的汽

4、油的汽油，用去一半后剩下的汽油A、密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话搿⒚芏?、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、密度不變、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊弧⒚芏炔蛔?、比熱容、熱值變?yōu)樵瓉淼囊话隒、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?，熱值不變、密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?，熱值不變D、密度、比熱容、熱值都不變、密度、比熱容、熱值都不變.6、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，說法正確的是、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，說法正確的是A相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能

5、少的物體相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體B物體吸收了熱量，它的溫度一定升高物體吸收了熱量，它的溫度一定升高C質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多D物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量7.分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的

6、現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認(rèn)識分子下列推測既合理又符合事實的是子下列推測既合理又符合事實的是A.現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運動現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測：分子在做無規(guī)則運動B.現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測：水分子之間沒有間隙現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測：水分子之間沒有間隙C.現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測：分子之間存在引力作用D.現(xiàn)象：氧氣被壓縮裝入鋼瓶；推測：

7、分子間有間隙現(xiàn)象：氧氣被壓縮裝入鋼瓶；推測：分子間有間隙8、如圖所示是一個能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖，圖中、如圖所示是一個能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡化電路圖，圖中A是吹風(fēng)是吹風(fēng)機，機，B是電熱絲，則下列分析正確的是是電熱絲，則下列分析正確的是A只閉合開關(guān)只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)B只閉合開關(guān)只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)C同時閉合開關(guān)同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)D同時閉合開關(guān)

8、同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)，電吹風(fēng)吹出熱風(fēng)9.如圖所示的是三個用細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球如圖所示的是三個用細(xì)線懸吊著的輕質(zhì)小球A、B、C的相互作用情況，那么下列說法中正確的相互作用情況，那么下列說法中正確的是的是A.如A帶正電，帶正電，C一定帶正電一定帶正電B.如A帶負(fù)電，帶負(fù)電，C一定帶正電一定帶正電C.如B帶正電，帶正電，A一定帶正電，一定帶正電，C一定帶負(fù)電一定帶負(fù)電2020、國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔

9、能源國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源——天然氣，天然氣燃燒時，可天然氣，天然氣燃燒時，可以將以將____________________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，已知天然氣的熱值為能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，已知天然氣的熱值為410107JmJm3，則每輸送，則每輸送100m100m3的天然氣，完的天然氣，完全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了_____________J_____________J的能量。的能量。三作圖題（

10、三作圖題（9分）分）22、按圖所示的實物圖在右邊畫出電路圖：、按圖所示的實物圖在右邊畫出電路圖：23、按圖（甲）的電路圖把、按圖（甲）的電路圖把(乙)圖中實物連接起來圖中實物連接起來(用鉛筆用鉛筆畫線做為導(dǎo)線畫線做為導(dǎo)線)。2424、火車在兩節(jié)車廂之間有兩間、火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所廁所只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(每扇門相當(dāng)于一個開關(guān)每扇門相當(dāng)于一個開關(guān))，車，車廂中指廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會

11、顯示“廁所有人”字樣，提醒示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖。計要求的電路圖。四、實驗四、實驗探究題（每空探究題（每空1分，共分，共1313分）分）25、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，如圖所示的兩個實驗、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，如圖所示的兩個實驗說明通過做功

12、方式可以改變物體的內(nèi)能。圖甲中空氣被壓縮時內(nèi)說明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能。圖甲中空氣被壓縮時內(nèi)能，圖乙中用打氣筒向瓶內(nèi)充氣，空氣推動瓶塞跳起，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能，圖乙中用打氣筒向瓶內(nèi)充氣，空氣推動瓶塞跳起，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能。26、某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，、某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下

13、數(shù)據(jù)用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)物質(zhì)物質(zhì)次數(shù)次數(shù)質(zhì)量質(zhì)量mkgkg升高的溫度Δ升高的溫度Δt℃加熱的時間加熱的時間tminmin10110102水2021010430110101煤油煤油40210102（1）分析第）分析第1、2次或第次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)。

14、有關(guān)。（2）分析第）分析第1、3次或第次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：。2727、為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖示的實驗，在、為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都量、初溫都相同相同的水和煤油，用兩個的水和煤油，用兩個相同相同的酒精燈對其加熱，并用的酒精燈對其加熱，并用相同相同的兩支溫度計分別同時的兩支溫度