小學二年級語文《黃山奇石》教學設計之八

1、小學二年級語文：《黃山奇石》教學設計之八小學二年級語文：《黃山奇石》教學設計之八《黃山奇石》這篇課文即有抽象概括的描寫黃山景色秀麗神奇，又有具體形象的描寫“仙桃石”，“猴子觀?！钡?種奇石。作者形象生動語言文字極具感染力地把祖國的黃山奇石描寫得活靈活現(xiàn)！如果你想更深入的了解這篇課文的話那就請和編者一起看下下面的教學設計吧。教學目標：1學習會認的14個生字的正確讀音，掌握會寫的8個生字的筆劃筆順；2讀熟課文、正確流利有感情地朗讀課文，體會

2、對黃山奇石的贊嘆，背誦自己喜歡的部分；3喜愛黃山，向往去黃山看奇石。教學重難點：本課是一篇描寫景物的散文，應引導學生在朗讀中感受和體會黃山石的奇妙，學生邊聽邊想或思考，聽完后說自己的感受、體會或疑問。三老師范讀：要讀出黃山石的奇，表達出對黃山的贊嘆；學生聽后可說說自己的感受、體會、疑問；四學生再次自讀課文，通過這一環(huán)節(jié)進一步熟悉生字；五寫字1教師出示本課生字。2問問學生：你都記住那些字了，能談談你記字的方法嗎？3教師重點對難寫的字進行指