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文檔簡(jiǎn)介
1、少年宮支部保黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段總結(jié)少年宮支部保黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第三階段總結(jié)自轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后,教育活動(dòng)進(jìn)入了評(píng)議階段。為了切實(shí)抓好這一階段的工作,支部提要求、談意義、訂計(jì)劃、明部署,又一次重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》等四篇文章,提高了全體黨員的認(rèn)識(shí)。深入地學(xué)習(xí),深刻的體會(huì),使黨員的思想境界得到了一次提升,深刻地剖析,深挖的根源,使黨員看到自己與先進(jìn)性的差距所在,面對(duì)面的批評(píng),忠懇的意見(jiàn),改變了思想作風(fēng),形成了良好風(fēng)氣和氛圍,推動(dòng)了支部
2、工作,真誠(chéng)的談心,虛心的聽(tīng)取,增強(qiáng)了溝通和交流,改善了黨群關(guān)系,增強(qiáng)了凝聚力。應(yīng)該說(shuō),這一階段的教育活動(dòng),效果是明顯的,收獲是較大的。一、談話,誠(chéng)心誠(chéng)意。支部與黨員群眾談話,召開(kāi)座談會(huì),設(shè)立意見(jiàn)箱,黨員與黨員,黨員與群眾談心,既征求到了真正的意見(jiàn),又有了心與心的溝通,這均取決于談話者的誠(chéng)意,引發(fā)了被談話者的真言,俗話說(shuō):當(dāng)事者渾,旁觀者清。有些問(wèn)題和不足,自己看不到,甚至有時(shí)還會(huì)當(dāng)作一個(gè)優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜,但別人是清楚的,因此,談話的效果十
3、分之好,疏理一下,全支部黨員共收到意見(jiàn)108條,條條意見(jiàn)都十分寶貴,都是我們的一味促進(jìn)劑。也為我們的剖析,提供了素材。二、剖析,觸目肌膚。多少年來(lái),每一次考評(píng)、總結(jié),都是以評(píng)功擺好為主體,以“尚存在許多不足,有待提高”這一虛詞結(jié)尾,到底有哪些問(wèn)題和不足,誰(shuí)都不清楚,就連其本人,也不知可否,那就談不上真正的進(jìn)步。而這次的黨性剖析,確實(shí)是剖出了真五、學(xué)習(xí),繼續(xù)深入。評(píng)議階段,我們又交叉進(jìn)行著繼續(xù)學(xué)習(xí),我們認(rèn)為學(xué)習(xí)不能停,思想上要不斷用黨的理
4、論去武裝,因此,自學(xué)力度加強(qiáng)了,自覺(jué)學(xué)習(xí)經(jīng)常了,從周記隨筆中,看到了同志們學(xué)習(xí)的深度在加強(qiáng)。葉青說(shuō):“付出不是為了回報(bào),但付出一定會(huì)有回報(bào)。付出意味著失去,同時(shí)也會(huì)有收獲?!眳氰F夫說(shuō):“朱云祥是共產(chǎn)黨員的典范,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,要將非典時(shí)期所脫下來(lái)的工作,加班加點(diǎn)完成?!瘪R婷婷同志將陳金水、葉高炎等寄語(yǔ),摘錄在周記本中,作為自己的座右銘。俞敏說(shuō):“要把自己從教書(shū)匠的角色中掙脫出來(lái),成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師。”施越輝說(shuō):“保持黨的先進(jìn)性,
5、貴在持久?!标惱僬f(shuō):“只有甘于清貧、甘于奉獻(xiàn),才能贏得人民群眾的擁護(hù)和贊譽(yù)?!绷⒐ぷ?,勁頭更足?!跋刃小⑾戎?、先覺(jué)”,是我們支部提出的要求,各位認(rèn)識(shí)到,要保持先進(jìn)性、那就是要比群眾先行一步,許多工作,黨員都走先一步,主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性加強(qiáng)了,份內(nèi)工作思考著如何搞得更好,份外工作主動(dòng)爭(zhēng)取參與。當(dāng)“非典”趨于緩和后。各位立即著手開(kāi)始培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)工作,在打造品牌班、特色班上下大功夫,走訪學(xué)校,聽(tīng)取意見(jiàn),加強(qiáng)溝通,改進(jìn)工作。已形成一股合力
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