人教版道德與法治二年級上冊全冊教學設計精品

1、1《假期有收獲》《假期有收獲》本框是二年級《道德與法治》第一單元《我們的節(jié)假日》的第一課。教材內容結構由“用心過，有收獲”和“有打算，不忙亂”兩項活動內容組成，學生通過閱讀、交流、思考等形式，聯(lián)系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收獲。使學生不僅體會到自己度過了一個愉快而又有意義的假期，而且還能在活動中與同學交流感受，互相學習，總結提升獲得的經(jīng)驗和信息，從而獲得更多的知識，促使學生產生愉悅的情感?！局R與能力目標】1、知道暑假生活是豐富多

2、彩的，收獲是很多的；2、引導學生交流暑期有趣的事情和內心感受，發(fā)展學生的思維?！具^程與方法目標】通過暑期趣事的交流，讓學生品味暑假生活帶來的收獲，使他們對新學期的學習和下個假期的生活充滿信心?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1、品味暑假生活帶來的收獲；2、對新學期的學習和以后的假期生活充滿信心?！窘虒W重點】知道暑假生活是豐富多彩的，用心過就會有收獲。【教學難點】懂得認真規(guī)劃假期生活，對新學期的學習生活充滿信心。師生共同收集假期生活的故事、圖片等。

3、◆教材分析教材分析◆教學重難點教學重難點◆◆課前準備課前準備◆◆教學過程教學過程◆教學目標教學目標3（2）同桌互相交流。（3）四人小組交流。（4）離開座位說給自己喜歡的小伙伴聽聽。小結：在這次的暑假生活中同學們學會了很多本領參加了許多有意義的活動，在愉快的同時，大家還懂得了許多做人的道理。新的學期開始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個句號。但老師相信，只要用心過，就會有收獲，同學們在新學期也能收獲更多！三、有打算，不忙亂三、有打算，不

4、忙亂活動三：過暑假的不同方式活動三：過暑假的不同方式1、每個人度過暑假的方式都不同，怎么像過暑假才更有意義呢，讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過暑假的吧！（教材P45）2、說一說：你喜歡誰的暑假生活，為什么？例答：我喜歡明明的暑假生活，因為他給自己制定了暑假計劃，并按照計劃有序的參加活動，收獲了知識和本領，輕松迎接開學。雖然沒有充分享受假期的悠閑。我希望像亮亮那樣過暑假，雖然他對自己的生活沒有打算，過得很忙亂，但參加了很多娛樂活動，也很

5、有趣。小結：有沒有計劃會導致不同的生活狀態(tài)，我們要對自己的假期有所打算，才不會過得忙亂。但也要合理休息，享受假期。活動四：下個假期安排活動四：下個假期安排1、如果你是明明和亮亮，下個假期你要怎么度過？2、例答：如果我是明明：下個假期我要做好學習計劃，充分利用假期增長知識和本領。如果我是亮亮：下個學期我要在學習之余多安排些娛樂活動，適當放松心情。3、想一想：在今年國慶假期的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活？你能制定一個適合自己的國慶假