2019秋季 部編版 小學語文 一年級 上冊 （教學反思參考1）天地人 最新教案課件

1、（教學反思參考（教學反思參考1）天地人）天地人本節(jié)課設計重點體現(xiàn)在真正引導學生在具體情境中識字，在快樂活動中識字。1.多種方法識記，提高識字效率。識字教學是小學低年級語文教學的重要內容，也是教學的難點。本節(jié)課以6個生字的識記為重點，引導學生在觀察的基礎上，思考識記生字的方法。在匯報的過程中，識字的方法變得多元化；在教師點撥的過程中，識字的方法變得有效化。2.教學目標中提出：喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。這種喜歡和愿望需要老師在平時的教

2、育中去激發(fā)和培養(yǎng)。比如在教學生字時，用生字卡片，讓孩子們三到四個人為一小組進行合作，想辦法記字。創(chuàng)設情境識字。將情境帶入課堂，將課堂還給學生，給學生更多的活動空間。（教學反思參考（教學反思參考1）天地人）天地人本節(jié)課設計重點體現(xiàn)在真正引導學生在具體情境中識字，在快樂活動中識字。1.多種方法識記，提高識字效率。識字教學是小學低年級語文教學的重要內容，也是教學的難點。本節(jié)課以6個生字的識記為重點，引導學生在觀察的基礎上，思考識記生字的方法。