pep_2012新版小學三年級下冊英語全冊教案(含三維目標、板書)

1、課題Unit1Welcomebacktoschool！教學內容教學內容ALet’stalkLooksay課型會話教學知識與技能知識與技能能聽說單詞Welcome，back，boy，girlwenewfriendtodayfrom等；會運用句子I’mI’mfrom介紹自己及自己的情況。過程與方法過程與方法創(chuàng)設情景，小組合作學習中鞏固運用句型和單詞。教學教學目標情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生尊重他人的良好品質。教學教學重點重點

2、能夠流利地介紹自己的姓名及出生地。教學難教學難點熟練運用Wehavetwonewfriendstoday.這個句型。教學手段與教學手段與方法方法直觀教學法教學教學準備單詞卡片，磁帶，錄音機教學過程教學過程Period1一、熱身復習（WarmupRevision）師生問候，用英語打招呼Welcomebacktoschool！復習鞏固學過的內容，創(chuàng)設英語學習氛圍。二、新課展示（Presentation）1.教師借助Amy和ZhangPeng

3、的頭飾向學生介紹引出單詞：boy，girl，friend。2.利用單詞卡片教學生認讀單詞:boysgirlstodaynewfriends。3.教師帶頭飾自我介紹：Hi，I’mAmy.I’mfromtheUK.借助國旗引導學生認識英國的英語名稱。4.教師帶頭飾自我介紹：Hi，I’mZhangPeng.I’mfromShong.借助國旗引導學生認識英國、美國和加拿大的英語名稱。5.教師點撥：英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。

4、theUK是英文縮寫形式必須都大寫，讀作U和K。6.聽課文錄音，跟讀對話。教學內容教學內容ALet’slearnLet’schant課型詞匯教學知識與技能知識與技能能聽說認讀單詞：UK，Canada，USA，China.主要通過情景對話學習介紹自己的國籍，并在實際情景中自然運用。過程與方法過程與方法借助國家的國旗和標志性建筑圖片，幫助學生理解和認讀國家名稱。教學教學目標情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生樂于模仿，敢于交流。教學

5、教學重點重點能夠流利的介紹自己的姓名、國籍以及正確的書寫國籍單詞。教學難教學難點能根據節(jié)奏說唱歌謠。教學手段與教學手段與方法方法引入法，練習法教學教學準備圖片、磁帶錄音機教學過程教學過程Period2一、熱身復習（WarmupRevision）1.Let’ssing！2.日?？谡Z練習I’m….I’mfromYueyang.二、新課展示（Presentation）1.老師出示國旗圖片，讓學生認識，引出單詞：UK，USA，China，Can