初中課外必背古詩(shī)注釋

1、1詩(shī)詞復(fù)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》兩首(課內(nèi)——九年級(jí)下)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。浩蕩的蘆葦，莽莽蒼蒼，晶瑩的露珠，化作白霜。所謂伊人，在水一方。我所愛(ài)的人兒，在河水的那一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。若要逆流而上去尋她，道路艱險(xiǎn)而且漫長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。若要順流而下去找她，飄然若在水中央。蒹葭萋萋，白露為晞。搖曳起伏的蘆葦，青而未黃，蘆葦上的露珠呀，還閃著銀光。所謂伊人，在水之湄。我所心愛(ài)的人兒，在水那邊高高的崖上。溯洄從之，道阻且躋。若要逆流而上去

2、尋她，十里山川千里岡。溯游從之，宛在書(shū)中坻。若要順流而下去找她，飄然宛在水中央。蒹葭采采，白露未已。變幻不定的蘆葦，蒼蒼莽莽，岸邊的露水尚未干爽。所謂伊人，在水之。我所心愛(ài)的人兒，在河水遙遠(yuǎn)的彼方。溯洄從之，阻道且右。若要逆流而上去尋她，迂回曲折，道路漫長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中沚若要順流而下去找她，飄然宛在水中央。[中心思想中心思想]《蒹葭》是一首懷念戀人的詩(shī)。寫(xiě)了對(duì)所愛(ài)慕的人的深切思念，表現(xiàn)了一種可望不可及的惆悵心情。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河

3、之洲。關(guān)關(guān)啾啾的雎鳩的鳥(niǎo)兒，在水中的綠洲和鳴歌唱。窈窕淑女，君子好逑。那婀娜窈窕的少女，是少年心中美好的追求。參差荇菜，左右流之。參差不齊的荇菜，時(shí)左時(shí)右地漂浮。窈窕淑女，寤寐求之。那婀娜窈窕的少女喲，是少年夢(mèng)里美好的追求。求之不得，寤寐思服。窈窕的少女難以追求，夢(mèng)醒倩影仍在心頭。悠哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思悠悠，思悠悠，唉！輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。參差荇菜，左右采之。參差不齊的荇菜，左右采啊，采荇菜。詩(shī)詞復(fù)習(xí)窈窕淑女，琴瑟友之。對(duì)那美麗窈窕的少女喲

4、，鼓瑟彈琴袒露情懷。參差荇菜，左右？之。參差不齊的菜，摘啊摘，摘荇菜窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。那美麗窈窕的少女，鐘鼓齊鳴笑逐顏開(kāi)。[中心思想中心思想]《關(guān)雎》是描寫(xiě)青年男女戀愛(ài)的作品，表現(xiàn)了他們純潔的愛(ài)情。贈(zèng)從弟贈(zèng)從弟劉楨（漢）劉楨（漢）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。亭亭傲然挺立在山頂?shù)那嗨砂。焦戎猩暮L(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！狂風(fēng)啊，席卷著，怒吼著，是何等地強(qiáng)勁，松枝啊，搖曳著，抗?fàn)幷?，是何等的頑強(qiáng)！句解：進(jìn)一步渲染谷風(fēng)之凜冽，凸顯出

5、松柏的蒼勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。嚴(yán)寒中，冰霜嚴(yán)酷，寒冷，青松卻依然整年挺立端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！它難道不遭遇嚴(yán)寒和寒冷，不，堅(jiān)韌、正直是松柏的本性！《長(zhǎng)歌行長(zhǎng)歌行》《樂(lè)府詩(shī)集》青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。（園中綠綠的葵菜上，沾滿了晨露，太陽(yáng)一曬就干了。）（春天的太陽(yáng)布下恩澤，萬(wàn)物長(zhǎng)的生機(jī)勃勃。）?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？（常擔(dān)心秋天的到來(lái)，花和葉都變黃衰敗。）句解：以谷風(fēng)烘托山松的雄

6、壯氣勢(shì)。主旨：本詩(shī)以松來(lái)比喻堂弟的品性，有贊美和勉勵(lì)兩重意思，希望堂弟在政治上能堅(jiān)持理想，不同流合污，其實(shí)也是自況。3種豆南山下，草盛豆苗種豆南山下，草盛豆苗稀。稀。在南山腳下種了豆子，雜草茂盛，而且豆苗卻稀疏。晨興理荒穢，帶月荷鋤晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。歸。早起，去南山下除雜草，到晚才戴月而歸。道狹草木張，夕露沾我道狹草木張，夕露沾我衣。衣。狹窄的山路旁草長(zhǎng)得很高，露水沾濕了我的衣裳。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。衣

7、服沾濕了又有什么可惜，只要稱了自己的心愿就好。[評(píng)析]詩(shī)人用樸素自然的語(yǔ)言，把平凡的勞動(dòng)生活寫(xiě)得如此之好，是他厭惡官場(chǎng)、喜愛(ài)田園思想所致。最后一句“但使愿無(wú)違”的“愿”，指的是隱居躬耕、不與世俗同流合污的心愿。這是《歸園田記》組詩(shī)之三，描寫(xiě)詩(shī)人在農(nóng)村的勞動(dòng)。他早起晚息，不辭辛勞，為的是保持自己清高的節(jié)操，不與污濁的社會(huì)同流合污。這首詩(shī)描繪出勞動(dòng)中淳樸真率的生活情態(tài)。語(yǔ)言自然而平易近人，不加雕飾，是詩(shī)人樂(lè)于歸田隱居、棄絕塵世的精神境界之自

8、然流露。正如詩(shī)人所說(shuō)：“但愿如此，躬耕非所嘆?！保ā陡鶜q舊、九月中于西天獲早稻》）詩(shī)人親自參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，并且把農(nóng)事生活中的經(jīng)歷和感受行諸歌詠，寫(xiě)得如此親切，這是與詩(shī)人痛恨現(xiàn)實(shí)的腐敗和黑暗、深感置身其中的危險(xiǎn)有關(guān)。正因?yàn)槿绱?，陶淵明的田園詩(shī)，不僅具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。而且閃爍著清新秀麗的藝術(shù)光輝，獨(dú)樹(shù)一幟，迥然異趣?！渡街须s詩(shī)山中雜詩(shī)》（南朝）（吳均）山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。映入眼窗簾的──是暮色的靄靄的山嵐，嵌入竹隙的──是落日緩緩的畫(huà)

9、卷。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。鳥(niǎo)兒悠閑地飛向人家地房檐，從窗口緩緩飄出的是一縷淡淡的云嵐。【中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)】這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人住在山中的有趣生活，清新爽潔，使人如見(jiàn)其景，寫(xiě)詩(shī)人一起陶醉于大自然中?！断嘁?jiàn)歡相見(jiàn)歡》李煜（五代－南唐）李煜（五代－南唐）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。獨(dú)自一人登上西樓，舉頭仰望，新月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。低頭俯視，栽滿梧桐的庭院籠罩在夜幕之中，那樣凄涼，那樣寂靜。剪不斷，剪不斷，理還亂，是離愁，

10、理還亂，是離愁，即使有千頭萬(wàn)縷的離愁，也剪不斷，紛亂、繁雜的離愁，理還亂，別是一般滋味在心頭。別是一般滋味在心頭。這離愁別恨的另一種滋味，不是常人所能體驗(yàn)到的。《過(guò)故人莊過(guò)故人莊》孟浩然孟浩然（唐朝）（唐朝）故人具雞黍，邀我至田家。（老朋友準(zhǔn)備了飯菜，邀請(qǐng)我到農(nóng)家來(lái)。）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（綠樹(shù)環(huán)繞著小村，青山斜躺在城外。）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（打開(kāi)窗戶，迎面是曬場(chǎng)和菜園；端起酒杯，閑談農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（等到

11、重陽(yáng)那一天，我再來(lái)賞菊花）中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)：中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)：本篇以樸實(shí)平易的語(yǔ)言，敘寫(xiě)一次應(yīng)邀到農(nóng)家做本篇以樸實(shí)平易的語(yǔ)言，敘寫(xiě)一次應(yīng)邀到農(nóng)家做客的過(guò)程。詩(shī)中描寫(xiě)了山村風(fēng)光和與朋友歡聚的生活客的過(guò)程。詩(shī)中描寫(xiě)了山村風(fēng)光和與朋友歡聚的生活場(chǎng)景，像一幅田園風(fēng)景畫(huà)。語(yǔ)言簡(jiǎn)約，敘述平淡，而場(chǎng)景，像一幅田園風(fēng)景畫(huà)。語(yǔ)言簡(jiǎn)約，敘述平淡，而韻味無(wú)窮；風(fēng)格清新淡雅，富有詩(shī)意；情景相融，恬韻味無(wú)窮；風(fēng)格清新淡雅，富有詩(shī)意；情景相融，恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)

12、光與淳樸誠(chéng)摯的情誼融會(huì)在一起；句靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光與淳樸誠(chéng)摯的情誼融會(huì)在一起；句句自然，無(wú)刻畫(huà)痕跡。結(jié)構(gòu)嚴(yán)整而層次分明，寫(xiě)景如句自然，無(wú)刻畫(huà)痕跡。結(jié)構(gòu)嚴(yán)整而層次分明，寫(xiě)景如畫(huà)。畫(huà)。《早寒江上有懷早寒江上有懷》孟浩然（唐朝）木落燕南度，北風(fēng)江上寒。（落葉飄零，大雁南飛，站在長(zhǎng)江岸邊，吹來(lái)寒冷的北風(fēng)陣陣）我家襄水曲，遙隔楚云端。（我家住在襄陽(yáng)。那里漢水曲折地流過(guò)，而今，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相隔在楚地浮云的盡頭。）鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。（思想之淚已在漂泊四