2017～2018學年學前教育教研工作計劃

1、120172017～20182018學年學前教育教研工作計劃學年學前教育教研工作計劃一、指導思想一、指導思想以《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為宗旨、省市縣“課程游戲化建設”為基本要求，以省市縣教研以及幼教工作會議精神為引領，突出課程導向，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項目建設來引領教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園教育教學質(zhì)量的提升。二、工作要點二、工作要點（一）（一）更新辦園理念，增強課程意識更新辦園理念，增強課程意識1.理論聯(lián)

2、系實踐，提升課程執(zhí)行力。對照《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》精神，不斷明晰教育理念。發(fā)現(xiàn)幼兒園一日活動中存在的疑難問題，通過“共性問題集中解決、個性問題現(xiàn)場指導”的方式，增強教師的課程意識。2.深入推進課程游戲化項目建設。一是加強省第二、三批課程游戲化建設項目園、建設園的指導工作，以項目建設為引領，不斷改善幼兒園的教育教學壞境，努力提升幼兒園的辦園水平；二是對各鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域活動開展情況進行專題調(diào)研。（二）構筑教研平臺，推

3、動整體教研（二）構筑教研平臺，推動整體教研1.依托中心教研組抓教研。以縣學前教育中心教研組為依托，形成建湖縣學前教育骨干教師學習研究共同體，通過專家講座、跨園觀摩、名師互動、自我展示等形式，有計劃地、有步驟地開展專題研修活動，提升專業(yè)實力，繼而推進“骨干領先，全員跟進”的策略。加強對15、16年招錄的新教師的培訓引領。2.圍繞科研課題抓教研。認真做好各幼兒園各級課題3升民辦園教師專業(yè)素質(zhì)。三、逐月安排三、逐月安排8月份：月份：1.新教師

4、崗前培訓2.組織幼兒園園長、骨干教師參加省、市、縣級培訓3.各園組織園本培訓9月份：月份：1.召開學前教育工作會議，下發(fā)秋學期教研工作計劃2.各園上報新學期教研工作計劃3.學前教育中心教研組研討活動4.新教師專題培訓1010月份：月份：1.幼兒園藝術教育論文評比2.省優(yōu)質(zhì)幼兒園開放活動3.農(nóng)村幼兒教師跨園體驗活動4.規(guī)模幼兒園保教工作視導1111月份月份：1.組織全縣幼兒教師教學基本功競賽2.民辦園教師優(yōu)秀教育活動展評3.組織省級課題階