淺析測繪學精度與儀器精度理念的差異

1、淺析測繪學精度與儀器精度理念的差異胡成忠胡曉民婁鳳坡（鐵煤集團曉南礦遼寧調(diào)兵山112700）摘要：要：簡要提出測繪學科和儀器學科之間的精度概念的不一致問題，也提出測繪學科中存在的對測量平差成果的濫用問題，還指出了測繪學科中尚存在的對系統(tǒng)誤差認識的片面性的問題。測繪學術(shù)界誤差理論的很多，概念也很雜，特別是和其他學科的學術(shù)相接軌更是存在認識的片面性和相互誤解。此文淺析測繪學精度與儀器精度理念的差異，目的在于減少和避免出現(xiàn)測繪學科和儀器學科之

2、間的精度概念應(yīng)用上的不一致等一系列問題。關(guān)鍵詞：測繪學精度關(guān)鍵詞：測繪學精度儀器精度儀器精度綜合精度綜合精度測量值測量值改正數(shù)改正數(shù)1精度概念問題精度概念問題在儀器學等相關(guān)學科，精度是對測量可靠度或測量結(jié)果可靠度的一種評價，是指測量結(jié)果與真值的接近程度。精度乃精確度的概念，精確度乃精密度加之準確度。精度的概念即所謂精密度，是多個測量結(jié)果的離散程度，反映測量結(jié)果對被測物理量的分辨靈敏程度，是由測量誤差的分布區(qū)間的大小來評價，其主要來源于隨

3、機誤差；所謂準確度是指多個測量結(jié)果的整體性偏差程度，其主要來源于系統(tǒng)誤差，其表述方式就是系統(tǒng)誤差值?；诰劝芏群蜏蚀_度雙重概念的相對籠統(tǒng)屬性，精度是一個定性的概念，難以定量。譬如精度好精度差等。而定量也只能分別按精密度和準確度人為設(shè)限定量到分等級的程度，譬如精度水準儀的S1級、S2級、S3級，經(jīng)緯儀的J07級、J1級、J2級、J6級等等。而在測繪學科中，精度其實就是單純的精密度的概念，是測量結(jié)果對其數(shù)學期望的離散程度的描述，不涉

4、及真值，不包含準確度的概念，其表述方式就是標準差。3精度計算方法問題精度計算方法問題精度的計算方法：是不僅要將許多主要誤差進行剝離剔除處理、具有一定的自我安慰色彩，而且在精度的起算數(shù)據(jù)的使用上也存在不加區(qū)別的問題。是單儀器的同時期的測量重復(fù)性？還是單儀器不同時期的測量重復(fù)性？還是不同儀器同時測量的結(jié)果的重復(fù)性┅┅，任意改變一個測量條件（譬如儀器條件、操作者條件、時間條件、氣象條件、路徑條件等）就能獲得一組不同的測量結(jié)果，就都能得到一個不

5、同測量重復(fù)性精度評價，也沒有誰去仔細區(qū)分這些不同的精度所代表的物理意義。聯(lián)想到珠峰高程的精度0.21m，就不知道這個精度代表的是什么條件下的測量重復(fù)性。甚至還有以閉合差的重復(fù)性來評價測量精度的。譬如水準測量的一公里往返標準差。請注意，一公里往返標準差的直接原始起算數(shù)據(jù)是環(huán)路高程閉合差，而不是每一測量點的真誤差！所以一公里往返標準差反映的是水準測量環(huán)路閉合差的離散特性，而不是水準測量點位誤差的離散特性！用高程閉合差的離散特性與點位高程的誤

6、差的離散特性進行關(guān)聯(lián)是偷換概念。最能證明水準測量點位誤差的離散度和水準測量閉合差的離散度沒有數(shù)學上的直接或間接關(guān)聯(lián)的證據(jù)就是：1、水準標尺的尺長比例改正誤差（系統(tǒng)誤差）對水準測量點位誤差的影響是直接的，而它對水準環(huán)路閉合差卻不產(chǎn)生影響；2、測量參考起點本身的誤差對每一個測量點的精度的影響是直接的，但它卻也不影響環(huán)路閉合差；3、儀器的分辨誤差對每一測量點的精度的影響是直接的，但分辨誤差足夠大時卻反而能導(dǎo)致閉合差為零。正因為有了這樣的以閉合