大學生入黨思想匯報的問題_成因及對策

1、大學生入黨思想匯報的問題大學生入黨思想匯報的問題_成因及對策成因及對策78哈爾濱職業(yè)技術學院學報2010年第3期JournalofHarbinVocational&TechnicalCollege入黨思想匯報是申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想，是發(fā)展黨員工作，保證新黨員質量的一個重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，大學生入黨思想匯報存在一些問題，沒有形成個人與

2、組織之間的積極互動，使思想匯報的應有功能得到完全發(fā)揮，從而影響和制約了黨員發(fā)展工作。本文分析了問題的成因，并提出幾點建議以發(fā)揮入黨思想匯報的作用，改進和加強大學生的黨員發(fā)展工作。一、大學生入黨思想匯報存在的問題（一）入黨思想匯報格式及書寫不規(guī)范書面思想匯報，盡管沒有固定的格式，但組織發(fā)展工作的嚴肅性決定了匯報應該具備基本的書寫規(guī)范。許多學生的入黨思想匯報在格式上存在著沒有題頭、沒有稱呼或者稱呼不明、匯報末尾沒寫匯報人和日期等問題；在書寫

3、上存在著字跡潦草或通篇涂抹的草稿匯報問題；以及用圓珠筆寫不便存檔的問題。（二）入黨思想匯報不及時一般情況下，每個季度至少應口頭或書面匯報一次。然而，存在如下情況：基本不采用口頭向組織匯報形式，使組織不能直觀地與本人交流；拖延書面匯報，一個季度不能交一篇；趕補思想匯報，一次交多篇。（三）請人代寫或者從網上下載入黨思想匯報入黨思想匯報的目的是為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督。所以，匯報的主體只能是要求入[收稿日期]2010

4、0303[作者簡介]宋慶彬（1982），男，華僑大學建筑學院輔導員。環(huán)節(jié)。大學生入黨思想匯報存在一些問題，并沒有形成個人與組織之間的積極互動，致使思想匯報的應有功能得不到完全發(fā)揮，從而影響和制約了黨員發(fā)展工作。解決大學生思想匯報存在的問題就必須加強教育引導，堅定大學生的理想信念；明確入黨思想匯報的寫作要求；嚴格組織程序，加大考核力度；建立健全思想匯報反饋機制，形成良性互動。關鍵詞：大學生入黨思想匯報；問題；成因；對策79哈爾濱職業(yè)技術學

5、院學報2010年第3期JournalofHarbinVocational&TechnicalCollege然就不能正確對待黨組織的一些基本程序。（二）組織程序不嚴密，放松了要求部分高校盲目追求學生黨員的比例，盲目追求本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的發(fā)展目標，因此，降低黨員的標準甚至簡化入黨程序。在考察要求入黨的同學時，并不把思想匯報作為參考依據，只要學生某一方面優(yōu)秀，只要有思想匯報記錄，就可以發(fā)展。在這種情況下，要求入黨者

6、就把思想匯報看成可有可無，或者無關緊要的形式化環(huán)節(jié)。（三）思想匯報反饋機制不健全，挫傷積極性入黨思想匯報是個人與組織之間的雙向交流平臺。要求入黨者應及時向組織表達意愿，暢談心聲，匯報自己的思想成長過程，要求組織幫助解決自己的困惑；組織必須適時反饋，對進步思想給予肯定鼓勵，堅定其入黨信心，對消極思想予以糾正，幫助其提高，找到努力方向。但在實際工作中，要求入黨者提交了思想匯報，部分基層黨組織沒有反饋，這使他們感覺不到組織的關懷，覺得石沉大海