版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育科學(xué)學(xué)院黨總支發(fā)展黨員五年規(guī)劃教育科學(xué)學(xué)院黨總支發(fā)展黨員五年規(guī)劃(20112015)根據(jù)閩委教組(2011)3號(hào)《關(guān)于印發(fā)福建省高等學(xué)校2010—2015學(xué)年度發(fā)展黨員工作規(guī)劃的通知》和校黨委組織部的工作要求,“十二五”期間,我院黨總支將緊緊圍繞“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)組織建設(shè)、服務(wù)師生群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”這一目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)和提高黨員的素質(zhì),加快黨員發(fā)展步伐。結(jié)合我院入黨積極分子和黨員隊(duì)伍的基本情況,特制訂我院發(fā)展黨員
2、五年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的黨員發(fā)展方針,以不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),努力提高黨的社會(huì)影響力為目的,全面堅(jiān)持和正確把握新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn),把符合黨員條件的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二、學(xué)院基本現(xiàn)狀二、學(xué)院基本現(xiàn)狀黨總
3、支下設(shè)教工黨支部三個(gè)、學(xué)生黨支部?jī)蓚€(gè)、學(xué)生班級(jí)黨支部六個(gè)。現(xiàn)有教職工68人,黨員40人,均為正式黨員,占教職工總數(shù)的58.8%;學(xué)生總數(shù)1096人,學(xué)生黨員146人,占學(xué)生總?cè)藬?shù)13.32%,其中正式黨員62人,預(yù)備黨員84人;高年級(jí)班級(jí)黨支部占高年級(jí)班級(jí)數(shù)比例為46.2%。三、目標(biāo)任務(wù)三、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo):總體目標(biāo):學(xué)院今后五年發(fā)展黨員工作的目標(biāo)是:到2015年,我院在原有的兩個(gè)學(xué)生黨支部基礎(chǔ)上再成立三個(gè)學(xué)生黨支部,實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)都有學(xué)
4、生黨支部。每學(xué)年發(fā)展新黨員100125名左右,到2015年我院學(xué)生黨員比例達(dá)到18%,實(shí)現(xiàn)一年級(jí)有黨員,二年級(jí)班班有黨員,高年級(jí)班級(jí)全部建立學(xué)生班級(jí)黨支部。教工黨員發(fā)展做到每年穩(wěn)步推進(jìn),不斷擴(kuò)大教工黨員隊(duì)伍。分年度目標(biāo):一是黨支部設(shè)立情況:分年度目標(biāo):一是黨支部設(shè)立情況:2013年,成立學(xué)生第三黨支部;2014年,成立學(xué)生第四黨支部;2015年成立學(xué)生第五黨支部。二是發(fā)展黨員與學(xué)生班級(jí)黨支部建二是發(fā)展黨員與學(xué)生班級(jí)黨支部建立情況:立情況
5、:到2011年6月計(jì)劃發(fā)展黨員17名左右,學(xué)生黨員比例達(dá)14.87%左右,在高年級(jí)班級(jí)建立班級(jí)黨支部達(dá)100%;到2012年6月計(jì)劃發(fā)展黨員100名左右,學(xué)生黨員比例達(dá)16.16%左右,保持在高年級(jí)建立班級(jí)黨支部達(dá)100%;到2013年6月計(jì)劃發(fā)展黨員107名左右,學(xué)生黨員比例達(dá)16.68%左右,繼續(xù)保持在高年級(jí)建立班級(jí)黨支部達(dá)100%;到2014年6月計(jì)劃發(fā)展黨員117名左右,學(xué)生黨員比例達(dá)17.52%左右,繼續(xù)保持在高年級(jí)建立班級(jí)黨
6、支部達(dá)100%;到2015年6月計(jì)劃發(fā)展黨員125名左右,學(xué)生黨員比例達(dá)18.12%左右,繼續(xù)保持在高年級(jí)建立班級(jí)黨支部達(dá)100%。四、主要措施四、主要措施附件:教育科學(xué)學(xué)院附件:教育科學(xué)學(xué)院20112011—20152015年度發(fā)展黨員工作規(guī)劃一覽表年度發(fā)展黨員工作規(guī)劃一覽表1、20112011—20152015年每年計(jì)劃發(fā)展黨員總數(shù)年每年計(jì)劃發(fā)展黨員總數(shù)年份20112011年20122012年20132013年20142014年20
7、152015年人數(shù)851001071171252、20112011—20152015年每一年級(jí)的黨員比例年每一年級(jí)的黨員比例至2011年6月:月:年級(jí)年級(jí)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)黨員人數(shù)黨員人數(shù)黨員比例黨員比例2007級(jí)2759032.72%2008級(jí)2725319.48%2009級(jí)276196.88%2010級(jí)27310.36%至2012年6月:月:年級(jí)年級(jí)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)黨員人數(shù)黨員人數(shù)黨員比例黨員比例2008級(jí)2729334.19%200
8、9級(jí)2765921.37%2010級(jí)273259.15%2011級(jí)28010.35%至2013年6月:月:年級(jí)年級(jí)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)黨員人數(shù)黨員人數(shù)黨員比例黨員比例2009級(jí)2769434.05%2010級(jí)2736122.34%2011級(jí)2802810%2012級(jí)28020.71%至2014年6月:月:年級(jí)年級(jí)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)黨員人數(shù)黨員人數(shù)黨員比例黨員比例2010級(jí)2739735.53%2011級(jí)2806523.21%2012級(jí)2803
9、111.07%2013級(jí)28020.71%至2015年6月:月:年級(jí)年級(jí)學(xué)生人數(shù)學(xué)生人數(shù)黨員人數(shù)黨員人數(shù)黨員比例黨員比例2011級(jí)2809734.64%2012級(jí)2806924.64%2013級(jí)2803412.14%2014級(jí)28031.07%3、至每年六月底發(fā)展黨員人數(shù)占全院學(xué)生總數(shù)的比例、至每年六月底發(fā)展黨員人數(shù)占全院學(xué)生總數(shù)的比例年級(jí)年級(jí)2011201120122012201320132014201420152015黨員數(shù)黨員數(shù)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育科學(xué)學(xué)院黨總支發(fā)展黨員五年規(guī)劃
- 教育科學(xué)學(xué)院
- 教師發(fā)展-教育科學(xué)學(xué)院質(zhì)量工程
- 教育科學(xué)學(xué)院教學(xué)大綱
- 教育科學(xué)學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教育科學(xué)學(xué)院課比賽規(guī)則
- 教育科學(xué)學(xué)院科研獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)
- 教育科學(xué)學(xué)院2010年學(xué)生工作計(jì)劃
- 教育科學(xué)學(xué)院崗位設(shè)置與聘用條件
- 教育研究方法基礎(chǔ)-教育科學(xué)學(xué)院質(zhì)量工程
- 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2019年接受調(diào)劑公告
- 教育科學(xué)學(xué)院人體解剖生理試題b卷(2004
- 教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 教育科學(xué)學(xué)院2019屆小學(xué)教育專業(yè)教育畢業(yè)實(shí)習(xí)
- 聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2017年學(xué)生專業(yè)分流與調(diào)整
- 教育科學(xué)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育行動(dòng)方案
- 第一章緒論-教育科學(xué)學(xué)院質(zhì)量工程
- 教育科學(xué)學(xué)院人體解剖生理試題b卷答案(2004
- 教育科學(xué)學(xué)院2019屆學(xué)前教育專業(yè)教育畢業(yè)實(shí)習(xí)
- 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院高等教育自考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論