egsksje咨詢者工作手冊

1、七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽一曲《塵緣》，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。嘯之記。咨詢者工作手冊咨詢者工作手冊咨詢原理和精神療法一樣，咨詢的涵義一再被界定，其理由是明顯的。一個(gè)人在訓(xùn)練某人做如此深?yuàn)W的咨詢工作之前，他必須首先對(duì)咨詢的概念有個(gè)基本的理解。這種理解可能把咨詢看作一種過程。這樣

2、，就有可能按照與此過程有關(guān)的心理學(xué)原理和方法去界定咨詢的涵義。假如對(duì)這一問題作詳細(xì)的論述，我們就必須闡明咨詢勢必要應(yīng)用心理學(xué)的原理及其方法：它幫助受咨詢者（病人）按照導(dǎo)致更大個(gè)人滿足和效能的方式在認(rèn)識(shí)上調(diào)整自己，在行為上作出具體表現(xiàn)。如果這是確實(shí)的，至少在某種程度上我們相信它是確實(shí)的話，那么，咨詢作為一種過程，其實(shí)質(zhì)就在于實(shí)施這些原理和方法。這實(shí)際上就是說，如果咨詢者懂得如何應(yīng)用對(duì)導(dǎo)致變化所不可或缺的心理學(xué)原理，他的咨詢效果就會(huì)隨之增加

3、。例如，一個(gè)男學(xué)生可能要求給予咨詢服務(wù)以獲得關(guān)于約會(huì)的知識(shí)。如果咨詢者愿意幫助這個(gè)學(xué)生，那么他或她就必須熟悉與之有關(guān)的心理學(xué)原理，即這些建立于角色扮演、角色顛倒和角色觀察等技巧。通過女方的直接反饋，這些技巧可能會(huì)給他提供某些思想的線索：他自己是什么樣的人；若男孩提出與女孩約會(huì)，她是怎樣喜歡男孩和她接近的；以及如何根據(jù)他的固定目標(biāo)——準(zhǔn)備請女孩約會(huì)而表現(xiàn)得恰如其分。整個(gè)小組也可以對(duì)他總的外表、他的個(gè)性以及他的流利程度提出意見。此外，咨詢者

4、和小組其他成員可以制定一個(gè)訓(xùn)練順序來幫助鮑勃建立一個(gè)替換性體系（一個(gè)可供鮑勃選擇途徑的體系）。萬一鮑勃的計(jì)劃出岔子，他就可以采用它。一個(gè)成功的替換性體系能使人左右逢源。于是乎，拿鮑勃作例子，我們就有了這樣一個(gè)人：他失敗的可能性就不大，因?yàn)樗l(fā)展了多種替換性的選擇。既然這種體系增加了成功的可能性，那么，這種對(duì)失敗的防備措施就使得行為變化更具魅力。在鮑勃尋求約會(huì)知識(shí)的過程中，他真正學(xué)習(xí)的是他如何作為一個(gè)自主的個(gè)體而起作用，以及如何靠近他人。

5、他求助于咨詢者，而咨詢者也誘導(dǎo)個(gè)人成長小組來幫助鮑勃認(rèn)識(shí)能夠有效地發(fā)揮自己作用的過程。一旦鮑勃具備了約會(huì)的必要知識(shí)，并且通過角色扮演的經(jīng)歷試驗(yàn)了這種針對(duì)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)，那么，他必須從個(gè)人成長小組的經(jīng)歷概括出寶貴的經(jīng)驗(yàn)。那就是，一旦鮑勃在成長小組里已提高了如何與婦女相處得好的認(rèn)識(shí)，那么，他的下一步就是決定請誰約會(huì)，何時(shí)請，以及在保種情況下請。當(dāng)然，他的咨詢者和小組成員能夠在他約會(huì)之前給他提示如何把握一咱潛在關(guān)系的進(jìn)展。這些提示將幫助他知道，他