給學(xué)生插上飛翔的翅膀——后進(jìn)生班級(jí)管理案例

1、2013NO24CnineEduoatjonInnovatilHerald給學(xué)生插上飛翔的翅膀?qū)O文敏(甘肅省隴南市武都二中甘肅隴南746000)教育管理后進(jìn)生班級(jí)管理案例摘要：通過(guò)對(duì)“后進(jìn)生”班級(jí)學(xué)生采取“思想引導(dǎo)、細(xì)節(jié)規(guī)范，重樹自信、確定目標(biāo)、社會(huì)實(shí)戢”等方法，以愛為教育前提抓住契機(jī)將家庭放棄，自我放逐的后進(jìn)學(xué)生有效引導(dǎo)，幫助其獲得成功，圈大學(xué)夢(mèng)。關(guān)鍵詞：后進(jìn)生班級(jí)引導(dǎo)圈夢(mèng)中圖分類號(hào)：G623文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16739795(

2、20I3)o8(e)02120120l1年春季我校將高三級(jí)成績(jī)最差的學(xué)生組成一個(gè)“三校生”班，接班后分析學(xué)情：我校70％的學(xué)生屬學(xué)習(xí)后進(jìn)生，本班學(xué)生又屬后進(jìn)生中的后進(jìn)生，曠課、迷戀網(wǎng)絡(luò)、缺乏奮斗目標(biāo)和自信是其常態(tài)，糾正其錯(cuò)誤行為，幫助其樹立信心成工作重點(diǎn)。1在思想上征服學(xué)生。主導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向?qū)W生行為的問(wèn)題源于內(nèi)心，能否抓住其內(nèi)心，并從思想上將其引領(lǐng)到正確軌道上來(lái)，是教育成敗的關(guān)鍵。教師必須對(duì)其心理明察秋毫，抓住契機(jī)及時(shí)引導(dǎo)。本班組班那

3、天，教室門口圍滿了起哄、看熱鬧的外班同學(xué)，教室里本班學(xué)生也在嬉戲打鬧，看到這個(gè)場(chǎng)面我及時(shí)召開班會(huì)。我問(wèn)學(xué)生：“為什么來(lái)三校生班”學(xué)生無(wú)所謂的喊“學(xué)習(xí)、考大學(xué)、混唄”。我說(shuō)：“你們真可憐啊，害怕現(xiàn)在回家被人嘲笑，為了可憐的面子來(lái)三校生班混，卻沒(méi)有想到早把臉丟了你們看外面的哄笑不就是對(duì)你們的嘲笑和蔑視嗎當(dāng)初加強(qiáng)班組班時(shí)，有人敢這樣在教室門口起哄嗎別人瞧不起你們，你自己也瞧不起自己人怎么就沒(méi)有自尊心呢看來(lái)你們真的沒(méi)出息，只能被羞辱。”聽到這兒

4、學(xué)生頓時(shí)低下了頭。看到他們的反映，我乘機(jī)問(wèn)：“你們想爭(zhēng)氣，想挺起胸膛做人嗎”學(xué)生說(shuō)：“想”。我說(shuō)：“好!但不是用拳頭和謾罵獲取，那是蠢夫和潑婦的行為要用自尊自愛，努力學(xué)習(xí)去贏得；用優(yōu)異的成績(jī)獲?。挥悯r紅的錄取通知書證明。出水才看兩腿泥，贏回面子和自尊好不好”學(xué)生齊聲回答：“好”。這堂班會(huì)不僅使學(xué)生開始腳踏實(shí)地做人和學(xué)習(xí)，而且鼓舞了全班士氣，80％的學(xué)生都不想混了。2從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生，形成良性的成長(zhǎng)狀態(tài)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我始終不放松對(duì)學(xué)生

5、行為細(xì)節(jié)上的要求和規(guī)范，多次用不同的方式反復(fù)告訴學(xué)生，他們代表的是集體，他們是家庭、班級(jí)的形象代言人。不要因行為不端讓任課老師和其他同學(xué)用憐憫的目光看待他們，更不要在違犯紀(jì)律時(shí)讓“三校生班”成為減輕處罰的擋箭牌，學(xué)習(xí)差決不代表做人差。要從細(xì)節(jié)上重塑形象。(1)有事要請(qǐng)假，請(qǐng)假返回要銷假，尊重老師的同時(shí)尊重自己。(2)計(jì)算自己的花銷占家中收入的比率，體諒父母；每周給父母打電話，感激父母。(3)講真話。用真話贏得別人的尊重和幫助。即使去逛街

6、、上網(wǎng)、睡懶覺(jué)，請(qǐng)假時(shí)要告訴老師實(shí)情(我曾給有網(wǎng)癮說(shuō)真話的1名學(xué)生起初一周準(zhǔn)假4節(jié)課去上網(wǎng)，后來(lái)依次減少2周1次。最后這名學(xué)生考上了高職學(xué)校)。(4)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，做好自己。做好班級(jí)衛(wèi)生值Et工作，始終保持自己周圍干凈。做事不需要監(jiān)督，因?yàn)樽约菏且粋€(gè)肢體健全的人，不隨便接受別人的同情和幫助。(5)做事守時(shí)、準(zhǔn)時(shí)，迅速。這是一個(gè)人立足社會(huì)的基本能力，在平時(shí)值日、集會(huì)、集體勞動(dòng)等要不斷要求自己做到。我緊緊抓住學(xué)生自卑而又自尊的心理特點(diǎn)，順

7、著他們渴望被尊重的強(qiáng)烈愿望，用這些細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生行為，讓他們感到我對(duì)他們的嚴(yán)格和關(guān)愛，他們對(duì)我漸漸有了信賴和敬畏感。一個(gè)月后，學(xué)生不僅聽從我并且都努力用良好的表現(xiàn)來(lái)取悅我。3指明努力方向，鼓舞學(xué)生的信心和勇氣本班組班時(shí)，離高考僅有1l7天，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差，為了穩(wěn)定情緒及時(shí)解決學(xué)生困惑，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我從學(xué)生實(shí)際人手幫助其建立信心。31幫學(xué)生分析他們的處境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是三校生(中專、職校、技校的學(xué)生)，我告訴學(xué)生與三校生

8、相比他們的優(yōu)勢(shì)是基礎(chǔ)扎實(shí)、文化課程度高、學(xué)習(xí)和理解能力好、應(yīng)試能力強(qiáng)。只要抓住剩下的117天，扎實(shí)學(xué)習(xí)課本知識(shí)就能考出好成績(jī)。學(xué)生聽明白后信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中，每天起早貪黑把各科教材都翻爛了。32展望未來(lái)，讓學(xué)生信心滿滿針對(duì)學(xué)生對(duì)考上高職學(xué)校畢業(yè)后就業(yè)去向的擔(dān)心，我分析由于長(zhǎng)期以來(lái)，老百姓對(duì)技術(shù)工人的輕視導(dǎo)致目前國(guó)家技術(shù)工人缺口6000萬(wàn)，尤其南方企業(yè)已進(jìn)入“用工荒”時(shí)期，農(nóng)民工收入高過(guò)大學(xué)生就說(shuō)明只要學(xué)好技術(shù)，就業(yè)沒(méi)問(wèn)題。而且在社會(huì)

9、上的各212中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊ChinaEducationInnovationHerald類招考中，高職院校畢業(yè)與文化課院校畢業(yè)生機(jī)會(huì)均等。學(xué)生聽了這些后一改往日頹廢之態(tài)，學(xué)風(fēng)超過(guò)了部分普通班。4制定切實(shí)可行的目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生的斗志利用一切機(jī)會(huì)為學(xué)生設(shè)立能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他們不斷體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如：(1)每周贏得紀(jì)律或衛(wèi)生紅旗；(2)一個(gè)月后讓全級(jí)師生稱贊三校生班；(3)一個(gè)月后學(xué)習(xí)風(fēng)氣超過(guò)普通班。在成功體驗(yàn)中，學(xué)生堅(jiān)持每天打

10、掃兩次近28畝地的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，每周幾乎都贏得一面流動(dòng)紅旗，即使是離校的那一天，學(xué)生仍然徹底做了值El，并且清掃了校園。5用社會(huì)生活重塑學(xué)生。讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)5月21日“三校生”高考結(jié)束后，我通知學(xué)生休整一個(gè)星期，5月30El上午來(lái)校參加“不向父母伸手——找工作，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己”的主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生找工作并指導(dǎo)他們應(yīng)聘，6月l2El再次召開班會(huì)，和未找到工作的同學(xué)談心，告訴他們當(dāng)前找工作不是為了掙錢，而是為了推銷自己和了解社會(huì)，為今后進(jìn)入社

11、會(huì)打基礎(chǔ)。最后我將電視劇《新上海灘》中馮敬堯的臺(tái)詞“窮人最缺的是野心”送給學(xué)生，讓他們記住在適應(yīng)社會(huì)同時(shí)不忘夢(mèng)想。截至6月22El全班已有46人找到了工作，竟然還出現(xiàn)了小包工頭。假期結(jié)束時(shí)掙得最高達(dá)到9600元，最低為3400元，這次假期打工實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力有所提高，為謀職和就業(yè)打下一定基礎(chǔ)。天道酬勤，高考分?jǐn)?shù)公布后，500分以上5人，最高分574，400分以上31人。全班59人，有兩名學(xué)生被本科院校“河西學(xué)院”錄取，46

12、人被其它各類高校錄取沒(méi)想到一個(gè)由學(xué)習(xí)最差的學(xué)生組合成的特殊班卻創(chuàng)造了奇跡。愛是教育的前提。當(dāng)我們把工作深入到學(xué)生的心靈深處，把握好每一個(gè)契機(jī)時(shí)，便一定能取得豐碩的教育成果。參考文獻(xiàn)[11田恒平，張和平班主任工作精要【M】山西：科學(xué)技術(shù)出版社，20112013NO24CnineEduoatjonInnovatilHerald給學(xué)生插上飛翔的翅膀?qū)O文敏(甘肅省隴南市武都二中甘肅隴南746000)教育管理后進(jìn)生班級(jí)管理案例摘要：通過(guò)對(duì)“后進(jìn)生

13、”班級(jí)學(xué)生采取“思想引導(dǎo)、細(xì)節(jié)規(guī)范，重樹自信、確定目標(biāo)、社會(huì)實(shí)戢”等方法，以愛為教育前提抓住契機(jī)將家庭放棄，自我放逐的后進(jìn)學(xué)生有效引導(dǎo)，幫助其獲得成功，圈大學(xué)夢(mèng)。關(guān)鍵詞：后進(jìn)生班級(jí)引導(dǎo)圈夢(mèng)中圖分類號(hào)：G623文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16739795(20I3)o8(e)02120120l1年春季我校將高三級(jí)成績(jī)最差的學(xué)生組成一個(gè)“三校生”班，接班后分析學(xué)情：我校70％的學(xué)生屬學(xué)習(xí)后進(jìn)生，本班學(xué)生又屬后進(jìn)生中的后進(jìn)生，曠課、迷戀網(wǎng)絡(luò)、缺乏

14、奮斗目標(biāo)和自信是其常態(tài)，糾正其錯(cuò)誤行為，幫助其樹立信心成工作重點(diǎn)。1在思想上征服學(xué)生。主導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向?qū)W生行為的問(wèn)題源于內(nèi)心，能否抓住其內(nèi)心，并從思想上將其引領(lǐng)到正確軌道上來(lái)，是教育成敗的關(guān)鍵。教師必須對(duì)其心理明察秋毫，抓住契機(jī)及時(shí)引導(dǎo)。本班組班那天，教室門口圍滿了起哄、看熱鬧的外班同學(xué)，教室里本班學(xué)生也在嬉戲打鬧，看到這個(gè)場(chǎng)面我及時(shí)召開班會(huì)。我問(wèn)學(xué)生：“為什么來(lái)三校生班”學(xué)生無(wú)所謂的喊“學(xué)習(xí)、考大學(xué)、混唄”。我說(shuō)：“你們真可憐啊，害

15、怕現(xiàn)在回家被人嘲笑，為了可憐的面子來(lái)三校生班混，卻沒(méi)有想到早把臉丟了你們看外面的哄笑不就是對(duì)你們的嘲笑和蔑視嗎當(dāng)初加強(qiáng)班組班時(shí)，有人敢這樣在教室門口起哄嗎別人瞧不起你們，你自己也瞧不起自己人怎么就沒(méi)有自尊心呢看來(lái)你們真的沒(méi)出息，只能被羞辱?！甭牭竭@兒學(xué)生頓時(shí)低下了頭?？吹剿麄兊姆从?，我乘機(jī)問(wèn)：“你們想爭(zhēng)氣，想挺起胸膛做人嗎”學(xué)生說(shuō)：“想”。我說(shuō)：“好!但不是用拳頭和謾罵獲取，那是蠢夫和潑婦的行為要用自尊自愛，努力學(xué)習(xí)去贏得；用優(yōu)異的成績(jī)

16、獲??；用鮮紅的錄取通知書證明。出水才看兩腿泥，贏回面子和自尊好不好”學(xué)生齊聲回答：“好”。這堂班會(huì)不僅使學(xué)生開始腳踏實(shí)地做人和學(xué)習(xí)，而且鼓舞了全班士氣，80％的學(xué)生都不想混了。2從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生，形成良性的成長(zhǎng)狀態(tài)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我始終不放松對(duì)學(xué)生行為細(xì)節(jié)上的要求和規(guī)范，多次用不同的方式反復(fù)告訴學(xué)生，他們代表的是集體，他們是家庭、班級(jí)的形象代言人。不要因行為不端讓任課老師和其他同學(xué)用憐憫的目光看待他們，更不要在違犯紀(jì)律時(shí)讓“三校生班”

17、成為減輕處罰的擋箭牌，學(xué)習(xí)差決不代表做人差。要從細(xì)節(jié)上重塑形象。(1)有事要請(qǐng)假，請(qǐng)假返回要銷假，尊重老師的同時(shí)尊重自己。(2)計(jì)算自己的花銷占家中收入的比率，體諒父母；每周給父母打電話，感激父母。(3)講真話。用真話贏得別人的尊重和幫助。即使去逛街、上網(wǎng)、睡懶覺(jué)，請(qǐng)假時(shí)要告訴老師實(shí)情(我曾給有網(wǎng)癮說(shuō)真話的1名學(xué)生起初一周準(zhǔn)假4節(jié)課去上網(wǎng)，后來(lái)依次減少2周1次。最后這名學(xué)生考上了高職學(xué)校)。(4)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，做好自己。做好班級(jí)衛(wèi)生值

18、Et工作，始終保持自己周圍干凈。做事不需要監(jiān)督，因?yàn)樽约菏且粋€(gè)肢體健全的人，不隨便接受別人的同情和幫助。(5)做事守時(shí)、準(zhǔn)時(shí)，迅速。這是一個(gè)人立足社會(huì)的基本能力，在平時(shí)值日、集會(huì)、集體勞動(dòng)等要不斷要求自己做到。我緊緊抓住學(xué)生自卑而又自尊的心理特點(diǎn)，順著他們渴望被尊重的強(qiáng)烈愿望，用這些細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生行為，讓他們感到我對(duì)他們的嚴(yán)格和關(guān)愛，他們對(duì)我漸漸有了信賴和敬畏感。一個(gè)月后，學(xué)生不僅聽從我并且都努力用良好的表現(xiàn)來(lái)取悅我。3指明努力方向，鼓舞

19、學(xué)生的信心和勇氣本班組班時(shí)，離高考僅有1l7天，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差，為了穩(wěn)定情緒及時(shí)解決學(xué)生困惑，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我從學(xué)生實(shí)際人手幫助其建立信心。31幫學(xué)生分析他們的處境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是三校生(中專、職校、技校的學(xué)生)，我告訴學(xué)生與三校生相比他們的優(yōu)勢(shì)是基礎(chǔ)扎實(shí)、文化課程度高、學(xué)習(xí)和理解能力好、應(yīng)試能力強(qiáng)。只要抓住剩下的117天，扎實(shí)學(xué)習(xí)課本知識(shí)就能考出好成績(jī)。學(xué)生聽明白后信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中，每天起早貪黑把各科教材都翻爛

20、了。32展望未來(lái)，讓學(xué)生信心滿滿針對(duì)學(xué)生對(duì)考上高職學(xué)校畢業(yè)后就業(yè)去向的擔(dān)心，我分析由于長(zhǎng)期以來(lái)，老百姓對(duì)技術(shù)工人的輕視導(dǎo)致目前國(guó)家技術(shù)工人缺口6000萬(wàn)，尤其南方企業(yè)已進(jìn)入“用工荒”時(shí)期，農(nóng)民工收入高過(guò)大學(xué)生就說(shuō)明只要學(xué)好技術(shù)，就業(yè)沒(méi)問(wèn)題。而且在社會(huì)上的各212中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊ChinaEducationInnovationHerald類招考中，高職院校畢業(yè)與文化課院校畢業(yè)生機(jī)會(huì)均等。學(xué)生聽了這些后一改往日頹廢之態(tài)，學(xué)風(fēng)超過(guò)了部分普通班

21、。4制定切實(shí)可行的目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生的斗志利用一切機(jī)會(huì)為學(xué)生設(shè)立能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他們不斷體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如：(1)每周贏得紀(jì)律或衛(wèi)生紅旗；(2)一個(gè)月后讓全級(jí)師生稱贊三校生班；(3)一個(gè)月后學(xué)習(xí)風(fēng)氣超過(guò)普通班。在成功體驗(yàn)中，學(xué)生堅(jiān)持每天打掃兩次近28畝地的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，每周幾乎都贏得一面流動(dòng)紅旗，即使是離校的那一天，學(xué)生仍然徹底做了值El，并且清掃了校園。5用社會(huì)生活重塑學(xué)生。讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)5月21日“三校生”高考結(jié)束后，我

22、通知學(xué)生休整一個(gè)星期，5月30El上午來(lái)校參加“不向父母伸手——找工作，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己”的主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生找工作并指導(dǎo)他們應(yīng)聘，6月l2El再次召開班會(huì)，和未找到工作的同學(xué)談心，告訴他們當(dāng)前找工作不是為了掙錢，而是為了推銷自己和了解社會(huì)，為今后進(jìn)入社會(huì)打基礎(chǔ)。最后我將電視劇《新上海灘》中馮敬堯的臺(tái)詞“窮人最缺的是野心”送給學(xué)生，讓他們記住在適應(yīng)社會(huì)同時(shí)不忘夢(mèng)想。截至6月22El全班已有46人找到了工作，竟然還出現(xiàn)了小包工頭。假期結(jié)束時(shí)掙

23、得最高達(dá)到9600元，最低為3400元，這次假期打工實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力有所提高，為謀職和就業(yè)打下一定基礎(chǔ)。天道酬勤，高考分?jǐn)?shù)公布后，500分以上5人，最高分574，400分以上31人。全班59人，有兩名學(xué)生被本科院校“河西學(xué)院”錄取，46人被其它各類高校錄取沒(méi)想到一個(gè)由學(xué)習(xí)最差的學(xué)生組合成的特殊班卻創(chuàng)造了奇跡。愛是教育的前提。當(dāng)我們把工作深入到學(xué)生的心靈深處，把握好每一個(gè)契機(jī)時(shí)，便一定能取得豐碩的教育成果。參考文獻(xiàn)[11田恒