淺析財務(wù)分析在學(xué)校中的應(yīng)用

1、金融理財FinanciaIPIaning逐鹿財經(jīng)人生淺析財務(wù)分析在學(xué)校中的應(yīng)用隨著當前學(xué)校財務(wù)工作從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變，其各類經(jīng)濟決策行為將越來越依賴于財務(wù)分析得出的結(jié)果，財務(wù)分析的作用日益重要。如何加強和完善財務(wù)分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學(xué)校財務(wù)管理工作的一項重要內(nèi)容。一、當前學(xué)校財務(wù)分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經(jīng)濟的影響，很多學(xué)校沒有成本意識，對于財務(wù)

2、分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預(yù)算，很少納入學(xué)校管理的范疇，因此在很多學(xué)校中財務(wù)分析幾乎都是空白。即便實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預(yù)算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務(wù)風(fēng)險分析；重視事后分析，忽視事前分析；指標不健全，不能全面地反映財務(wù)管理運行的過程。二、學(xué)校財務(wù)分析的意義1有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務(wù)分析，可以使學(xué)校財務(wù)管理查漏補缺，完善內(nèi)部會計控制制度，以財經(jīng)法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經(jīng)濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全

3、過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經(jīng)濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學(xué)校健康有序的運行。2有利于財務(wù)管理績效的評價。通過財務(wù)分析，可以了解學(xué)校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，合理評價學(xué)校財務(wù)運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高。3有利于財務(wù)預(yù)測和決策水平的提高。通過財務(wù)分析，可以及時對各階段業(yè)務(wù)活動的效果進行考核分析，定期檢查預(yù)算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財

4、務(wù)預(yù)測和決策提出合理化建議三、財務(wù)分析在學(xué)校中的初步應(yīng)用1首先校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財務(wù)分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務(wù)分析制度，指定專人為財務(wù)分析人員，可以定期向分管財務(wù)的校長報告。報告內(nèi)容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學(xué)校財務(wù)支出的86消費導(dǎo)刊20”年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學(xué)校財務(wù)科結(jié)構(gòu)，償債能力，投資收益情況等等，使得校領(lǐng)導(dǎo)對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務(wù)分析及其相關(guān)工作，可根據(jù)實際情況，在校內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的核算中

5、心。由財務(wù)負責人對其負責，其他職能部門如總務(wù)，教務(wù)，學(xué)生處等負責配合在平時工作中收集財務(wù)分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。同時，應(yīng)該重視提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能夠熟悉財務(wù)管理和相關(guān)統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗的人才來進行財務(wù)分析工作。2根據(jù)學(xué)校具體業(yè)務(wù)建立科學(xué)的，獨創(chuàng)的財務(wù)分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每年就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教育成本，成果及社會

6、效益；引進財務(wù)風(fēng)險分析指標，利用流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，應(yīng)收及暫付款周轉(zhuǎn)率等分析其資產(chǎn)變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產(chǎn)負債率分析其財務(wù)結(jié)構(gòu)；建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結(jié)余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制。一旦財務(wù)出現(xiàn)達到預(yù)警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風(fēng)險防范。通過每年學(xué)費收入增長率，資產(chǎn)增長率，固定資產(chǎn)更新率衡量來學(xué)校未來發(fā)

7、展能力。3綜合運用適合的財務(wù)分析方法，正確評價學(xué)校的財務(wù)狀況。目前學(xué)校可以用的財務(wù)分析方法主要有比較分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關(guān)可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務(wù)工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務(wù)指標)了解學(xué)校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較同行業(yè)的財務(wù)指標)可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關(guān)的財務(wù)指標與影響財務(wù)狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學(xué)校財務(wù)狀況和財務(wù)成

8、果的分析方法。財務(wù)人員在做財務(wù)分析時，不是財務(wù)數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務(wù)數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構(gòu)成的每一項因素，找到其中變動的因素，進而分析它的變動原因，才能制定相應(yīng)的對策。剖析學(xué)校當前財務(wù)狀況和財務(wù)成果產(chǎn)生的原因，為領(lǐng)導(dǎo)者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應(yīng)根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財

9、務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運用。將財務(wù)活動的各項指標與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務(wù)活動與財務(wù)狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況；在財務(wù)活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結(jié)合，在對學(xué)校全部經(jīng)濟活動進行整體分析研究時，還要對那些影響學(xué)校財務(wù)活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，以便制定有效措施。3利用財務(wù)指標的量化特點把財務(wù)分析與績效考核結(jié)合起來

10、，既可有效加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關(guān)部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學(xué)校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面：一方面是監(jiān)督檢查學(xué)校財務(wù)管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理中存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。另一個方面就是控制財務(wù)計劃的實施情況，財務(wù)人員根據(jù)學(xué)校下達給各部門、各責任人的財務(wù)計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好

11、的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關(guān)科室負責人及主要責任人的責任，必要時進行處罰?？傊?，作為財務(wù)人員應(yīng)當強化財務(wù)風(fēng)險分析意識，強化學(xué)校宏觀財務(wù)治理，為學(xué)校的宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀、把好關(guān)，促進學(xué)校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。萬方數(shù)據(jù).跚跚圃.金融理財FinancialPlaning逐鹿財經(jīng)人生淺析財務(wù)分析在學(xué)校申的應(yīng)用隨著當前學(xué)校財務(wù)工作從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變，其各類

12、經(jīng)濟決策行為將越來越依賴于財務(wù)分析得出的結(jié)果，財務(wù)分析的作用日益重要。如何加強和完善財務(wù)分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學(xué)校財務(wù)管理工作的一項重要內(nèi)容.、當前學(xué)校財務(wù)分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經(jīng)濟的影響，很多學(xué)校沒有成本意識，對于財務(wù)分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預(yù)算，很少納入學(xué)校管理的范疇，因此在很多學(xué)校中財務(wù)分析幾乎都是空白.即使實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和

13、預(yù)算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務(wù)風(fēng)險分析:重視事后分析，忽視事前分析:指標不健全，不能全面地反映財務(wù)管理運行的過程.二、學(xué)校財務(wù)分析的意義1.有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務(wù)分析，可以使學(xué)校財務(wù)管理查漏補缺，完善內(nèi)部會計控制制度，以財經(jīng)法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經(jīng)濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經(jīng)濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學(xué)校健康有序的運行。2.有利于財務(wù)管理績效的評價。通過財務(wù)分析，可以

14、了解學(xué)校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，合理評價學(xué)校財務(wù)運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高.3.有利于財務(wù)預(yù)測和決策水平的提離。通過財務(wù)分析，可以及時對各階段業(yè)務(wù)活動的效果進行考核分析，定期檢查預(yù)算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務(wù)預(yù)測和決策提出合理化建議三、財務(wù)分析在學(xué)校中的初步應(yīng)用1.首先校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財務(wù)分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務(wù)分析制度，

15、指定專人為財務(wù)分析人員，可以定期向分管財務(wù)的校長報告。報告內(nèi)容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學(xué)校財務(wù)支出的86消費導(dǎo)刊.2011年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學(xué)校財務(wù)科結(jié)構(gòu)，償債能力，投資收益情況等等，使得餃領(lǐng)導(dǎo)對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務(wù)分析及其相關(guān)工作，可根據(jù)實際情況，在校內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的核算中心。由財務(wù)負責人對其負責，其他職能部門如總務(wù)，教務(wù)，學(xué)生處等負責配合在平時工作中收集財務(wù)分析所需的原始資料，進行整理，分類，

16、匯總，以便為將來分析做好準備。罔肘，應(yīng)該重視提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能夠熟悉財務(wù)管理和相關(guān)統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗的人才來進行財務(wù)分析工作.2.根據(jù)學(xué)校具體業(yè)務(wù)建立科學(xué)的，獨創(chuàng)的財務(wù)分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每圭在就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教離成本，成果及社會效益:引進財務(wù)風(fēng)險分析指標，利用流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，應(yīng)收及暫付款周轉(zhuǎn)率等分析其資產(chǎn)變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產(chǎn)負債

17、率分析其財務(wù)結(jié)構(gòu):建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結(jié)余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制.一旦財務(wù)出現(xiàn)達到預(yù)警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風(fēng)險防范。通過每年學(xué)費收入增長率，資產(chǎn)增長率，固定資產(chǎn)更新率衡量來學(xué)校未來發(fā)展能力.3.綜合運用適合的財開分析方法，正確評價學(xué)校的財務(wù)狀況。目前學(xué)校可以用的財務(wù)分析方法主要有比較分析法、因素分析法

18、等。比較分析法是將兩個或多個相關(guān)可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務(wù)工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務(wù)指標)了解學(xué)校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較罔行業(yè)的財務(wù)指標〉可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關(guān)的財務(wù)指標與影響財務(wù)狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學(xué)校財務(wù)狀況和財務(wù)成果的分析方法。財務(wù)人員在做財務(wù)分析時，不是財務(wù)數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務(wù)數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費

19、用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構(gòu)成的每一項因素，找到其中變動的因素，迸而分析它的變動原因，才能制定相應(yīng)的對策。剖析學(xué)校當前財務(wù)狀況和財務(wù)成果產(chǎn)生的原因，為領(lǐng)導(dǎo)者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應(yīng)根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運用，將財務(wù)活動的各項指標與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務(wù)

20、活動與財務(wù)狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況:在財務(wù)活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結(jié)合，在對學(xué)校全部經(jīng)濟活動進行整體分析研究肘，還要對那些影響學(xué)校財務(wù)活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，以便制定有效措施。3.利用財務(wù)指標的量化特點把財務(wù)分析與績效考核結(jié)合起來，既可有效加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關(guān)部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學(xué)校各項工作的順

21、利開展。主要有以下兩方面:一方面是監(jiān)督檢查學(xué)校財務(wù)管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理申存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。另一個方面就是控制財務(wù)計劃的實施情況，財務(wù)人員根據(jù)學(xué)校下達給各部門、各責任人的財務(wù)計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關(guān)科室負責人及主要責任

22、人的責任，必要時進行處罰?？傊鳛樨攧?wù)人員應(yīng)當強化財務(wù)風(fēng)險分析意識，強化學(xué)校宏觀財務(wù)治理，為學(xué)校的宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀、把好關(guān)，促迸學(xué)校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。金融理財FinanciaIPIaning逐鹿財經(jīng)人生淺析財務(wù)分析在學(xué)校中的應(yīng)用隨著當前學(xué)校財務(wù)工作從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變，其各類經(jīng)濟決策行為將越來越依賴于財務(wù)分析得出的結(jié)果，財務(wù)分析的作用日益重要。如何加強和完善財務(wù)分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大

23、的社會效益和經(jīng)濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學(xué)校財務(wù)管理工作的一項重要內(nèi)容。一、當前學(xué)校財務(wù)分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經(jīng)濟的影響，很多學(xué)校沒有成本意識，對于財務(wù)分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預(yù)算，很少納入學(xué)校管理的范疇，因此在很多學(xué)校中財務(wù)分析幾乎都是空白。即便實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預(yù)算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務(wù)風(fēng)險分析；重視事后分析，忽視事前分析；指標不健全，不能全面地反映財務(wù)管理運行的過程。二、學(xué)校財務(wù)

24、分析的意義1有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務(wù)分析，可以使學(xué)校財務(wù)管理查漏補缺，完善內(nèi)部會計控制制度，以財經(jīng)法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經(jīng)濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經(jīng)濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學(xué)校健康有序的運行。2有利于財務(wù)管理績效的評價。通過財務(wù)分析，可以了解學(xué)校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，合理評價學(xué)校財務(wù)運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高。3有利于

25、財務(wù)預(yù)測和決策水平的提高。通過財務(wù)分析，可以及時對各階段業(yè)務(wù)活動的效果進行考核分析，定期檢查預(yù)算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務(wù)預(yù)測和決策提出合理化建議三、財務(wù)分析在學(xué)校中的初步應(yīng)用1首先校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財務(wù)分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務(wù)分析制度，指定專人為財務(wù)分析人員，可以定期向分管財務(wù)的校長報告。報告內(nèi)容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學(xué)校財務(wù)支出的86消費導(dǎo)刊20”年9月刊

26、陸偉偉阜陽衛(wèi)生學(xué)校財務(wù)科結(jié)構(gòu)，償債能力，投資收益情況等等，使得校領(lǐng)導(dǎo)對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務(wù)分析及其相關(guān)工作，可根據(jù)實際情況，在校內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的核算中心。由財務(wù)負責人對其負責，其他職能部門如總務(wù)，教務(wù)，學(xué)生處等負責配合在平時工作中收集財務(wù)分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。同時，應(yīng)該重視提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能夠熟悉財務(wù)管理和相關(guān)統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗的人才來進行財

27、務(wù)分析工作。2根據(jù)學(xué)校具體業(yè)務(wù)建立科學(xué)的，獨創(chuàng)的財務(wù)分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每年就業(yè)人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教育成本，成果及社會效益；引進財務(wù)風(fēng)險分析指標，利用流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，應(yīng)收及暫付款周轉(zhuǎn)率等分析其資產(chǎn)變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產(chǎn)負債率分析其財務(wù)結(jié)構(gòu)；建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結(jié)余比率衡量其償債

28、能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制。一旦財務(wù)出現(xiàn)達到預(yù)警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風(fēng)險防范。通過每年學(xué)費收入增長率，資產(chǎn)增長率，固定資產(chǎn)更新率衡量來學(xué)校未來發(fā)展能力。3綜合運用適合的財務(wù)分析方法，正確評價學(xué)校的財務(wù)狀況。目前學(xué)?？梢杂玫呢攧?wù)分析方法主要有比較分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關(guān)可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務(wù)工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務(wù)指標)了解學(xué)校

29、的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較同行業(yè)的財務(wù)指標)可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關(guān)的財務(wù)指標與影響財務(wù)狀況的各種因素有序地組合在一起，綜合分析學(xué)校財務(wù)狀況和財務(wù)成果的分析方法。財務(wù)人員在做財務(wù)分析時，不是財務(wù)數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務(wù)數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構(gòu)成的每一項因素，找到其中變動的因素，進而分析它的變動原因，才

30、能制定相應(yīng)的對策。剖析學(xué)校當前財務(wù)狀況和財務(wù)成果產(chǎn)生的原因，為領(lǐng)導(dǎo)者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應(yīng)根據(jù)實際情況，適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運用。將財務(wù)活動的各項指標與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務(wù)活動與財務(wù)狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況；在財務(wù)活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結(jié)合，在對學(xué)校全部經(jīng)濟活動進行整體

31、分析研究時，還要對那些影響學(xué)校財務(wù)活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，以便制定有效措施。3利用財務(wù)指標的量化特點把財務(wù)分析與績效考核結(jié)合起來，既可有效加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關(guān)部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學(xué)校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面：一方面是監(jiān)督檢查學(xué)校財務(wù)管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理中存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學(xué)校領(lǐng)

32、導(dǎo)處理。另一個方面就是控制財務(wù)計劃的實施情況，財務(wù)人員根據(jù)學(xué)校下達給各部門、各責任人的財務(wù)計劃，劃分責任單位，明確責任目標，進行責任核算，實施責任獎懲。對于完成績效目標良好的科室和個人可以進行額外嘉獎，而不能完成或完成不好的科室和個人要限期整改，整改不好的可以追究相關(guān)科室負責人及主要責任人的責任，必要時進行處罰?？傊?，作為財務(wù)人員應(yīng)當強化財務(wù)風(fēng)險分析意識，強化學(xué)校宏觀財務(wù)治理，為學(xué)校的宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀、把好關(guān)，促進學(xué)

33、校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。萬方數(shù)據(jù).跚跚圃.金融理財FinancialPlaning逐鹿財經(jīng)人生淺析財務(wù)分析在學(xué)校申的應(yīng)用隨著當前學(xué)校財務(wù)工作從核算型向分析型、管理型轉(zhuǎn)變，其各類經(jīng)濟決策行為將越來越依賴于財務(wù)分析得出的結(jié)果，財務(wù)分析的作用日益重要。如何加強和完善財務(wù)分析，最大限度地開源節(jié)流，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，以推進教育事業(yè)的健康發(fā)展，已成為當前學(xué)校財務(wù)管理工作的一項重要內(nèi)容.、當前學(xué)校財務(wù)分析的現(xiàn)狀由于受以前計劃經(jīng)濟的

34、影響，很多學(xué)校沒有成本意識，對于財務(wù)分析的認識僅限于完成上級部門布置的報表和預(yù)算，很少納入學(xué)校管理的范疇，因此在很多學(xué)校中財務(wù)分析幾乎都是空白.即使實行的也僅僅對現(xiàn)有收支和預(yù)算執(zhí)行情況進行簡單分析，缺乏對財務(wù)風(fēng)險分析:重視事后分析，忽視事前分析:指標不健全，不能全面地反映財務(wù)管理運行的過程.二、學(xué)校財務(wù)分析的意義1.有利于會計監(jiān)督職能的發(fā)揮。通過財務(wù)分析，可以使學(xué)校財務(wù)管理查漏補缺，完善內(nèi)部會計控制制度，以財經(jīng)法律法規(guī)為基本依據(jù)來判斷經(jīng)

35、濟行為的合法性，采取事前、事中、事后全過程控制的方式，有效地監(jiān)督單位經(jīng)濟活動，防止違法亂紀行為的發(fā)生，使學(xué)校健康有序的運行。2.有利于財務(wù)管理績效的評價。通過財務(wù)分析，可以了解學(xué)校營運能力、籌資能力、現(xiàn)金流量分布狀況，從而優(yōu)化財務(wù)支出結(jié)構(gòu)，合理評價學(xué)校財務(wù)運行績效，便以獎優(yōu)罰劣，促進管理水平的提高.3.有利于財務(wù)預(yù)測和決策水平的提離。通過財務(wù)分析，可以及時對各階段業(yè)務(wù)活動的效果進行考核分析，定期檢查預(yù)算執(zhí)行情況，資金使用情況，事業(yè)收入與

36、支出情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時查找原因，從而為財務(wù)預(yù)測和決策提出合理化建議三、財務(wù)分析在學(xué)校中的初步應(yīng)用1.首先校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視財務(wù)分析的重要性，從制度上建立保證。建立財務(wù)分析制度，指定專人為財務(wù)分析人員，可以定期向分管財務(wù)的校長報告。報告內(nèi)容包括現(xiàn)金流量當期及前期的分布情況，當前學(xué)校財務(wù)支出的86消費導(dǎo)刊.2011年9月刊陸偉偉阜陽衛(wèi)生學(xué)校財務(wù)科結(jié)構(gòu)，償債能力，投資收益情況等等，使得餃領(lǐng)導(dǎo)對資金使用情況做到心中有數(shù)。其次，為真正做好財務(wù)分析及其

37、相關(guān)工作，可根據(jù)實際情況，在校內(nèi)設(shè)立相應(yīng)的核算中心。由財務(wù)負責人對其負責，其他職能部門如總務(wù)，教務(wù)，學(xué)生處等負責配合在平時工作中收集財務(wù)分析所需的原始資料，進行整理，分類，匯總，以便為將來分析做好準備。罔肘，應(yīng)該重視提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)能夠熟悉財務(wù)管理和相關(guān)統(tǒng)計，數(shù)理等理論和有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗的人才來進行財務(wù)分析工作.2.根據(jù)學(xué)校具體業(yè)務(wù)建立科學(xué)的，獨創(chuàng)的財務(wù)分析指標體系。例如每生招生成本和收益，年招生增長率和就業(yè)率，每圭在就業(yè)

38、人數(shù)占本地區(qū)年就業(yè)比率等指標反映教離成本，成果及社會效益:引進財務(wù)風(fēng)險分析指標，利用流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，應(yīng)收及暫付款周轉(zhuǎn)率等分析其資產(chǎn)變現(xiàn)能力，利用流動比率和資產(chǎn)負債率分析其財務(wù)結(jié)構(gòu):建立現(xiàn)金流量分布表，動態(tài)反映每一期現(xiàn)金的需求數(shù)量和來源金額，便于合理安排資金的分配，做到量入為出。利用負債和年均結(jié)余比率衡量其償債能力，并根據(jù)數(shù)量模型建立財務(wù)風(fēng)險預(yù)警機制.一旦財務(wù)出現(xiàn)達到預(yù)警條件的問題，可以及時提醒決策者進行風(fēng)險防范。通過每年學(xué)費收

39、入增長率，資產(chǎn)增長率，固定資產(chǎn)更新率衡量來學(xué)校未來發(fā)展能力.3.綜合運用適合的財開分析方法，正確評價學(xué)校的財務(wù)狀況。目前學(xué)校可以用的財務(wù)分析方法主要有比較分析法、因素分析法等。比較分析法是將兩個或多個相關(guān)可比數(shù)據(jù)進行對比，從客觀聯(lián)系中認識財務(wù)工作的狀況，以揭示差異和矛盾。例如可以通過縱向比較(比較歷年的財務(wù)指標)了解學(xué)校的發(fā)展情況。通過橫向比較(比較罔行業(yè)的財務(wù)指標〉可以找到自己的優(yōu)勢和不足。因素分析法是將有關(guān)的財務(wù)指標與影響財務(wù)狀況的

40、各種因素有序地組合在一起，綜合分析學(xué)校財務(wù)狀況和財務(wù)成果的分析方法。財務(wù)人員在做財務(wù)分析時，不是財務(wù)數(shù)據(jù)上的簡單拼湊和加工，每一個財務(wù)數(shù)據(jù)背后都寓示著非常生動的金額增減、費用發(fā)生、負債償還等。例如招生成本指標逐年呈上升趨勢，我們就要分析其中的原因。逐項分析成本構(gòu)成的每一項因素，找到其中變動的因素，迸而分析它的變動原因，才能制定相應(yīng)的對策。剖析學(xué)校當前財務(wù)狀況和財務(wù)成果產(chǎn)生的原因，為領(lǐng)導(dǎo)者作出決策和控制提供有力依據(jù)。另外還應(yīng)根據(jù)實際情況，

41、適當選用動態(tài)分析法、綜合分析法、專題分析法等，把幾種財務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運用，將財務(wù)活動的各項指標與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進行綜合分析與研究，克服片面性，形成對財務(wù)活動與財務(wù)狀況全面的認識和了解，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況:在財務(wù)活動分析中，還要注重全面分析與重點分析的結(jié)合，在對學(xué)校全部經(jīng)濟活動進行整體分析研究肘，還要對那些影響學(xué)校財務(wù)活動的主要方面，進行重點分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問題，以便制定有效措施

42、。3.利用財務(wù)指標的量化特點把財務(wù)分析與績效考核結(jié)合起來，既可有效加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的監(jiān)管、約束和激勵，也可為有效激勵各有關(guān)部門及其教職工提供可靠的依據(jù)，推動學(xué)校各項工作的順利開展。主要有以下兩方面:一方面是監(jiān)督檢查學(xué)校財務(wù)管理制度的執(zhí)行情況，通過日常的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)管理申存在的漏洞，以及教職工的營私舞弊行為，及時提請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。另一個方面就是控制財務(wù)計劃的實施情況，財務(wù)人員根據(jù)學(xué)校下達給各部門、各責任人的財務(wù)計劃，劃分責任單位，明確責