大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何管理團(tuán)隊(duì)

1、管理實(shí)務(wù)130《中國職工教育》據(jù)估計(jì)，2013年我國高校畢業(yè)生將達(dá)600多萬，達(dá)到了歷史的最高峰。大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高層次人才，是中國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量。中國大學(xué)生就業(yè)難成為改革發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。在這樣的背景下，更多的大學(xué)生會選擇自主創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)的過程中80%的創(chuàng)業(yè)者都組建自己的團(tuán)隊(duì)。而中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有3%，有很大的原因是不能很好管理自己的團(tuán)隊(duì)。那么作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該怎樣管理好自己的團(tuán)隊(duì)，為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基

2、礎(chǔ)呢？作為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn)便是給自己在團(tuán)隊(duì)中定好位自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，但同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的“舵手”是團(tuán)隊(duì)的核心精神力量。因此在團(tuán)隊(duì)管理中管理好自己是很重要的。要把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去用自己的努力去影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員。做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，充分協(xié)調(diào)每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中的地位，盡最大的能力發(fā)揮每個(gè)成員的能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施的過程中要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，如項(xiàng)目和計(jì)劃的偏差，進(jìn)展過慢等，對此要做出迅速的反應(yīng)。及時(shí)糾正

3、和調(diào)整滑離計(jì)劃軌道的步驟，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一個(gè)良好的制度馬云說過，小的團(tuán)隊(duì)可以靠領(lǐng)導(dǎo)者，但大的團(tuán)隊(duì)一定要靠一個(gè)良好的制度。未步入社會之前大學(xué)生往往是生活于各種制度之中，總是希望遠(yuǎn)離制度，不去注重自己團(tuán)隊(duì)制度的建立。但是，實(shí)踐證明一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何管理團(tuán)隊(duì)魏豐平溫州大學(xué)摘要：大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高層次人才，他們具有較高的學(xué)歷，隨著目前的就業(yè)壓力的不斷變大，越來越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，組建自己的團(tuán)隊(duì)。因此在創(chuàng)業(yè)過程中一個(gè)

4、領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管理能力對創(chuàng)業(yè)的成敗起著極為關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)必定是一個(gè)有良好制度的團(tuán)隊(duì)。簡單的說制度的建立就是告訴團(tuán)隊(duì)成員該做什么，什么是不能做。不能做什么是團(tuán)隊(duì)行事的底線，如果沒有設(shè)定底線，大家就會不斷的突破底線，一個(gè)不斷突破行為底線的組織是不能稱其為團(tuán)隊(duì)的。同時(shí)制度建立好之后一定要堅(jiān)定地去執(zhí)行，要做到在執(zhí)行制度的時(shí)候一視同仁，做到只對事不對人。如果

5、不能做到這樣，那么這個(gè)制度便會逐漸的失去效力，最終團(tuán)隊(duì)的辦事能力也必然會降低。必須有統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動團(tuán)隊(duì)中統(tǒng)一思想是很重要的。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程過程中，不能每個(gè)人都有不同的想法，如果這樣大家就不可能有統(tǒng)一的行動，也就不能保證項(xiàng)目的順利、按計(jì)劃的實(shí)施。就像成大業(yè)的孫中山、毛澤東等他們在管理中都非常重視革命黨人思想的統(tǒng)一，因此才有了共產(chǎn)黨人行動的統(tǒng)一最終成就大業(yè)。因此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的行動是非常重要的，這也直接關(guān)系

6、到團(tuán)隊(duì)日后的發(fā)展。時(shí)刻提醒團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持高昂的斗志不要輕易的對生活絕望，要敢于去冒險(xiǎn)，這樣你就能抓住機(jī)遇、營造生命的春天。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都可能會遇到各種問題，個(gè)人的斗志降低，團(tuán)隊(duì)的斗志也會因此下降。因此在管理中，要學(xué)會將團(tuán)隊(duì)成員的斗志提起來。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，團(tuán)隊(duì)的斗志就更為重要了，大學(xué)生從學(xué)習(xí)生活到工作是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變：大學(xué)生活可能每天都可以不一樣，可以多姿多彩，但是工作后每天都在做一項(xiàng)重復(fù)的工作，對一份工

7、作更可能會很快厭煩，從而使剛走出校園的蓬勃斗志被磨滅。因此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中保持其團(tuán)隊(duì)的斗志尤為重要。提升團(tuán)隊(duì)斗志的方法可以有以下幾種：1.設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，并嚴(yán)格的執(zhí)行。這樣的機(jī)制可以給團(tuán)隊(duì)中成員動力核危機(jī)感。促使其在工作過程中將全部的精力都能集中到工作中。2.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。團(tuán)隊(duì)在發(fā)展的時(shí)候，多組織一些有意義的活動。提出自己團(tuán)隊(duì)的核心文化。要讓團(tuán)隊(duì)中的成員了解自己的工作，對他所做的工作充滿熱情，讓他喜歡上這份工作，如果團(tuán)隊(duì)中的成員都能了在其

8、中，則能給予自己及同仁無限的活力從而能帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的斗志。3.要有合理的溝通機(jī)制。溝通能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的默契配合，從而達(dá)到為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，成員之間相互協(xié)作的目的。很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，不去關(guān)注團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，往往造成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目無法實(shí)施。美國沃爾瑪公司總裁薩姆沃爾頓曾說過：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?！笨梢?，在管理中溝通的重要性。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，就是為了達(dá)成共識，讓大家知道

9、了解團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)存問題，以及解決問題的方法。從而統(tǒng)一思想認(rèn)識，最終達(dá)到統(tǒng)一行動，并解決問題。結(jié)語對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，團(tuán)隊(duì)是自己創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)管理中，管理要注重自我管理、團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度、斗志以及團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通。只有重視這些，團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮其最大的效力，為創(chuàng)業(yè)者提供成功的有力保障。參考文獻(xiàn)：[1]徐娟.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D].武漢:武漢大學(xué)2006.[2]楊艷萍.創(chuàng)業(yè)學(xué)[M].長沙:湖南大學(xué)出版社2004.責(zé)任編輯：鐘教管理實(shí)務(wù)130

10、《中國職工教育》據(jù)估計(jì)，2013年我國高校畢業(yè)生將達(dá)600多萬，達(dá)到了歷史的最高峰。大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高層次人才，是中國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量。中國大學(xué)生就業(yè)難成為改革發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。在這樣的背景下，更多的大學(xué)生會選擇自主創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)的過程中80%的創(chuàng)業(yè)者都組建自己的團(tuán)隊(duì)。而中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有3%，有很大的原因是不能很好管理自己的團(tuán)隊(duì)。那么作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該怎樣管理好自己的團(tuán)隊(duì)，為自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？作為一個(gè)

11、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn)便是給自己在團(tuán)隊(duì)中定好位自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，但同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)的“舵手”是團(tuán)隊(duì)的核心精神力量。因此在團(tuán)隊(duì)管理中管理好自己是很重要的。要把優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中去用自己的努力去影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員。做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，充分協(xié)調(diào)每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中的地位，盡最大的能力發(fā)揮每個(gè)成員的能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施的過程中要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，如項(xiàng)目和計(jì)劃的偏差，進(jìn)展過慢等，對此要做出迅速的反應(yīng)。及時(shí)糾正和調(diào)整滑離計(jì)劃

12、軌道的步驟，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一個(gè)良好的制度馬云說過，小的團(tuán)隊(duì)可以靠領(lǐng)導(dǎo)者，但大的團(tuán)隊(duì)一定要靠一個(gè)良好的制度。未步入社會之前大學(xué)生往往是生活于各種制度之中，總是希望遠(yuǎn)離制度，不去注重自己團(tuán)隊(duì)制度的建立。但是，實(shí)踐證明一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何管理團(tuán)隊(duì)魏豐平溫州大學(xué)摘要：大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高層次人才，他們具有較高的學(xué)歷，隨著目前的就業(yè)壓力的不斷變大，越來越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，組建自己的團(tuán)隊(duì)。因此在創(chuàng)業(yè)過程中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管

13、理能力對創(chuàng)業(yè)的成敗起著極為關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)必定是一個(gè)有良好制度的團(tuán)隊(duì)。簡單的說制度的建立就是告訴團(tuán)隊(duì)成員該做什么，什么是不能做。不能做什么是團(tuán)隊(duì)行事的底線，如果沒有設(shè)定底線，大家就會不斷的突破底線，一個(gè)不斷突破行為底線的組織是不能稱其為團(tuán)隊(duì)的。同時(shí)制度建立好之后一定要堅(jiān)定地去執(zhí)行，要做到在執(zhí)行制度的時(shí)候一視同仁，做到只對事不對人。如果不能做到這樣，

14、那么這個(gè)制度便會逐漸的失去效力，最終團(tuán)隊(duì)的辦事能力也必然會降低。必須有統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的行動團(tuán)隊(duì)中統(tǒng)一思想是很重要的。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程過程中，不能每個(gè)人都有不同的想法，如果這樣大家就不可能有統(tǒng)一的行動，也就不能保證項(xiàng)目的順利、按計(jì)劃的實(shí)施。就像成大業(yè)的孫中山、毛澤東等他們在管理中都非常重視革命黨人思想的統(tǒng)一，因此才有了共產(chǎn)黨人行動的統(tǒng)一最終成就大業(yè)。因此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期，統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的行動是非常重要的，這也直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)日后的發(fā)

15、展。時(shí)刻提醒團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持高昂的斗志不要輕易的對生活絕望，要敢于去冒險(xiǎn)，這樣你就能抓住機(jī)遇、營造生命的春天。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都可能會遇到各種問題，個(gè)人的斗志降低，團(tuán)隊(duì)的斗志也會因此下降。因此在管理中，要學(xué)會將團(tuán)隊(duì)成員的斗志提起來。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，團(tuán)隊(duì)的斗志就更為重要了，大學(xué)生從學(xué)習(xí)生活到工作是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變：大學(xué)生活可能每天都可以不一樣，可以多姿多彩，但是工作后每天都在做一項(xiàng)重復(fù)的工作，對一份工作更可能會很快

16、厭煩，從而使剛走出校園的蓬勃斗志被磨滅。因此，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中保持其團(tuán)隊(duì)的斗志尤為重要。提升團(tuán)隊(duì)斗志的方法可以有以下幾種：1.設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，并嚴(yán)格的執(zhí)行。這樣的機(jī)制可以給團(tuán)隊(duì)中成員動力核危機(jī)感。促使其在工作過程中將全部的精力都能集中到工作中。2.團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。團(tuán)隊(duì)在發(fā)展的時(shí)候，多組織一些有意義的活動。提出自己團(tuán)隊(duì)的核心文化。要讓團(tuán)隊(duì)中的成員了解自己的工作，對他所做的工作充滿熱情，讓他喜歡上這份工作，如果團(tuán)隊(duì)中的成員都能了在其中，則能給予自

17、己及同仁無限的活力從而能帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的斗志。3.要有合理的溝通機(jī)制。溝通能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的默契配合，從而達(dá)到為了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，成員之間相互協(xié)作的目的。很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，不去關(guān)注團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，往往造成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目無法實(shí)施。美國沃爾瑪公司總裁薩姆沃爾頓曾說過：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那可能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?！笨梢?，在管理中溝通的重要性。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通，就是為了達(dá)成共識，讓大家知道了解團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)存