醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表_第1頁(yè)
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1、醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表授課時(shí)數(shù):課程名稱:授課班級(jí):多媒體教學(xué):是√否開(kāi)課院系:教學(xué)班學(xué)生人數(shù):雙語(yǔ)教學(xué):是否√所用教材(版本)及作者(上下冊(cè)):開(kāi)展討論次數(shù):布置作業(yè)次數(shù):批改次數(shù):答疑次數(shù):教考分離:是否使用題庫(kù):是否命題教師:閱卷教師:考核類型:考試考查考試形式:開(kāi)卷閉卷半開(kāi)卷考試時(shí)間長(zhǎng)度:分鐘各類試題及所占分?jǐn)?shù):90分以上:人,比例%填空題:分名詞解釋:分80~89分:人,比例%選擇題:分問(wèn)

2、答題:分70~79分:人,比例%簡(jiǎn)單題:分案例分析:分60~69分:人,比例%難易度:很難偏難一般較易45~59分:人,比例%試卷質(zhì)量分析覆蓋面:80%以上60%以上50%以上考試成績(jī)分布45分以下人,比例%本課程學(xué)習(xí)排在前五名的學(xué)生:吳云翔、李曜、謝亞娟、謝翀、曾照詳任課教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià):任課教師對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià):本次授課特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及今后改革設(shè)想學(xué)生出勤情況很好較好一般較差很差課堂紀(jì)律情況很好較好一般較差很差認(rèn)真較認(rèn)真一般較差很差作業(yè)情

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