小學(xué)教育課題論文影響小學(xué)生心理健康因素探析

1、小學(xué)教育論文：影響小學(xué)生心理健小學(xué)教育論文：影響小學(xué)生心理健康的因素探析康的因素探析摘要:從小學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)四方面分析了影響小學(xué)生心理健康的諸多因素說明了小學(xué)生心理問題的形成是社會(huì)、家庭、學(xué)校和小學(xué)生自身等諸多方面因素綜合作用的結(jié)果。小學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性只要我們從影響小學(xué)生心理健康的主要因素入手有的放矢地開展心理健康教育就能維護(hù)小學(xué)生的心理健康促進(jìn)小學(xué)生心理健康發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞:小學(xué)生心理健康影響因素小學(xué)生作為一種特殊的

2、社會(huì)群體正處于生理、心理迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期容易出現(xiàn)各種心理健康問題。近年來大量的研究和調(diào)查表明心理問題的“低齡化”趨勢(shì)明顯小學(xué)生的整體心理健康水平令人擔(dān)憂[12]。小學(xué)生心理健康狀況的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)反映了在小學(xué)開展心理健康教育的必要性與緊迫性。為了有目的、有計(jì)劃地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育提高小學(xué)生心理健康教育的實(shí)效性我們必須關(guān)注影響小學(xué)(二)生理因素1.生理疾病或機(jī)能障礙兒童時(shí)期曾經(jīng)患過的某些傳染性疾病如腦炎、腦膜炎、肺炎、病毒性感冒等病會(huì)對(duì)

3、腦神經(jīng)組織造成嚴(yán)重傷害從而引起某些心理障礙。某些重要的內(nèi)分泌腺體如腦垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺等的分泌失調(diào)也會(huì)引起小學(xué)生的一些心理功能的異常。如甲狀腺素缺少會(huì)導(dǎo)致智力遲鈍、記憶減退、語言遲緩、情緒淡薄等心理障礙(如克汀病)而分泌量過多也會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)過敏、情緒激動(dòng)等癥狀(如甲亢)。2.身體發(fā)育首先身體發(fā)育影響小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。兒童的智力水平與腦發(fā)育成熟狀況密切相關(guān)。在小學(xué)階段正是由于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基本發(fā)育完善接近成人才使得兒童的思維由具