科技企業(yè)培訓(xùn)管理制度

1、企業(yè)培訓(xùn)管理制度企業(yè)培訓(xùn)管理制度1.目的目的為了加強教育培訓(xùn)工作，提高公司全體員工的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，以適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展，結(jié)合公司的實際情況，特制訂本規(guī)定。2.適用范圍適用范圍本制度適用于公司所有員工的教育培訓(xùn)管理與控制工作3.職責(zé)職責(zé)3.1人力資源部負責(zé)公司所有培訓(xùn)的歸口管理：負責(zé)組織培訓(xùn)需求評審，培訓(xùn)計劃（方案）制定，培訓(xùn)組織實施，培訓(xùn)效果評估，培訓(xùn)資料整理、歸檔，培訓(xùn)費用控制。并負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督各部門的培訓(xùn)管理工作；3.2各

2、主管經(jīng)理負責(zé)審核本部門的年度培訓(xùn)計劃；行政中心副總經(jīng)理負責(zé)審核全公司的年度培訓(xùn)計劃；3.3公司總經(jīng)理負責(zé)審批公司年度培訓(xùn)計劃；3.4公司各主管經(jīng)理負責(zé)配合人力資源部進行本單位人員培訓(xùn)工作。4.作業(yè)細則作業(yè)細則4.1培訓(xùn)原則4.1.1有效性原則：員工培訓(xùn)后能達到培訓(xùn)的目的：學(xué)到某方面的知識、提升某方面的技能或養(yǎng)成某方面的習(xí)慣；4.1.2實用性原則：員工通過培訓(xùn)掌握的知識或提升的技能能用于實際工作中，有效提高工作效率；4.1.3針對性原則：

3、根據(jù)性質(zhì)不同對崗位分層分類，實行側(cè)重點不同、內(nèi)容不同、方式不同的針對性強的培訓(xùn)。4.2培訓(xùn)形式及內(nèi)容4.2.1新員工入職培訓(xùn)(1)(1)目的目的(a)讓新員工了解公司歷史、企業(yè)文化、制度，使新員工對公司有整體的了解；(b)讓新員工感受到公司的歡迎與重視，體會到歸屬感；(c)減緩新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司；(d)使新員工明白自己工作的職責(zé)、熟悉工作流程，加強同事之間的關(guān)系；(e)提升新員工的工作技能；(2)(2)職責(zé)職責(zé)

4、(a)人力資源部負責(zé)新員工培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)工作，對新員工進行跟蹤與培訓(xùn)考核，組織新員工月度交流會；其它部門按流程要求各負其責(zé)。(b)用人部門負責(zé)新員工的崗位培訓(xùn)計劃的制定與實施，指定專門負責(zé)人對新員2）用人部門要根據(jù)崗位和個人制定有針對性的培訓(xùn)計劃，并在部門內(nèi)指定人員對新員工進行培訓(xùn)。3）人力資源部負責(zé)審核培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)跟蹤。4）崗位培訓(xùn)內(nèi)容包括：向部門全體人員介紹新員工、部門職責(zé)、崗位職責(zé)、工作流程、業(yè)務(wù)知識與技能等，具體內(nèi)容由用人部

5、門自行安排。培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部組織考試，考試的試卷出具工作及閱卷工作由用人部門負責(zé)，考試成績作為新員工轉(zhuǎn)正的依據(jù)。(c)在職輔導(dǎo)由部門主管指定一名負責(zé)人，以“傳幫帶”【師傅帶徒弟】的形式，對新員工的工作、生活進行輔導(dǎo)，并及時解決新員工在工作與生活中遇到的困難與問題。(d)月度交流會培訓(xùn)部將采取多種形式組織新員工交流會，為新員工提供一個交流、表達心聲的平臺。（6）新員工培訓(xùn)考核與反饋）新員工培訓(xùn)考核與反饋序號考核與反饋的工具負責(zé)部門時