給別人一些掌聲_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、給別人一點(diǎn)掌聲,一個(gè)在巴黎旅游的外國(guó)人,在車站附近遇到一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感傷,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子。但賣藝者臉上并沒有一絲欣喜的表情。,給別人一點(diǎn)掌聲,“已賺到不少錢了,他為什么還不快樂?”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔,疑惑地問。  “也許他需要掌聲吧?!彼呐笥训卣f了一句?!   ÷糜握叩男谋挥|動(dòng)了。她緩緩抬起手來,為之鼓掌。果然,賣藝

2、人那張暗淡瘦削的臉慢慢綻開了,眼睛里還溢出了感激的淚水。,給別人一點(diǎn)掌聲,不錯(cuò),賣藝者心底的最終期待是掌聲!錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜,而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì),是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。你的舉手之勞或許正是別人的真正需要,不要吝惜你的掌聲,慷慨賦予吧,它會(huì)給別人帶來快樂,或許是一切。,神跡,法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉,常會(huì)出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人

3、,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說:,神跡,“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說:“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子。”,神跡,試想:學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。,情況不同,一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被

4、關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”,情況不同,小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!”,情況不同,立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗(yàn),有一個(gè)博士分到一家研究所,成

5、為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗(yàn),博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗(yàn),過一陣,副所長(zhǎng)也

6、站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士生更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)驗(yàn),博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”,不斷學(xué)習(xí)尊重經(jīng)

7、驗(yàn),兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。,刺猬取暖,在一個(gè)飄雪的冬日,森林中有十幾個(gè)刺猬凍的發(fā)抖。為了取暖,它們只好緊緊的靠在了一起,卻因?yàn)槿淌懿涣吮舜说拈L(zhǎng)刺,很快就各自跑開了。,刺猬取暖,可是天氣實(shí)在太冷,它們又想要靠在一起取暖;然

8、而靠在一起時(shí)的刺痛,又使它們不得不再度分開。就這樣反反復(fù)復(fù)的分了又聚,聚了又分,不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。,刺猬取暖,最后刺猬們終于找到了一個(gè)適中的距離,可以相互取暖而又不致于會(huì)被彼此刺傷。這個(gè)故事告訴我們:人與人之間的相處,也是一樣的,只要找到適中的距離,就會(huì)感受友誼的溫暖。,被人喜歡的合作者,1.不甘心。二十一世紀(jì),最大的危機(jī)是沒有危機(jī)感,最大的陷阱是滿足。人要學(xué)會(huì)用望遠(yuǎn)鏡看世界,而不是用近視眼看世界。順境時(shí)要想著為自己找

9、個(gè)退路,逆境時(shí)要懂為自己找出路.,被人喜歡的合作者,2.學(xué)習(xí)力強(qiáng).學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來.懂得從任何的細(xì)節(jié),所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。主要的是,學(xué)習(xí),其實(shí)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字。學(xué)一次,做一百次,才能真正掌握。學(xué),做,教是一個(gè)完整的過程,只有達(dá)到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?被人喜歡的合作者,3.行動(dòng)力強(qiáng)。只有行動(dòng)才會(huì)

10、有結(jié)果。行動(dòng)不一樣,結(jié)果才不一樣。知道不去做,等于不知道,做了沒有結(jié)果,等于沒有做。不犯錯(cuò)誤,一定會(huì)錯(cuò),因?yàn)椴环稿e(cuò)誤的人一定沒有嘗試。錯(cuò)了不要緊,一定要善于總結(jié),然后再做,一直到正確的結(jié)果出來為止。,被人喜歡的合作者,4.要懂付出。要想杰出一定得先付出。斤斤計(jì)較的人,一生只得兩斤。沒有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神,是不可能創(chuàng)業(yè)的。要先用行動(dòng)讓別人知道,你有超過所得的價(jià)值,別人才會(huì)開更高的價(jià)。,被人喜歡的合作者,5.有強(qiáng)烈的溝通意識(shí)。溝通無極限,這更是一種

11、態(tài)度,而非一種技巧。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)當(dāng)然要有共同的愿景,非一日可以得來。需要無時(shí)不在的溝通,從目標(biāo)到細(xì)節(jié),甚至到家庭等等,都在溝通的內(nèi)容之列。,被人喜歡的合作者,6.誠(chéng)懇大方。每人都有不同的立場(chǎng),不可能要求利益都一致。關(guān)鍵是大家都要開誠(chéng)布公地談清楚,不要委屈求全。相信誠(chéng)信才是合作的最好基石。,被人喜歡的合作者,7.有最基本的道德觀。曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫稿時(shí),他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩,就將一本雜志的封底撕碎,對(duì)他兒子說:“你先將這

12、上面的世界地圖拼完整,爸爸就陪你玩。”過了不到五分鐘,兒子又來拖他的手說:“爸爸我拼好了,陪我玩!”記者很生氣:“小孩子要玩是可以理解的,但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”,被人喜歡的合作者,兒子非常委屈:“可是我真的拼好了呀!”記者一看,果然如此:不會(huì)吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問:“你是怎么做到的?”兒子說:世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼,只要這個(gè)人好了,世界就完整了。所以做事先做人。做人做

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