2019年區(qū)縣教育工作總結領導調研匯報

1、20192019年區(qū)縣教育工作總結領導調研匯報年區(qū)縣教育工作總結領導調研匯報一、基本情況全區(qū)現(xiàn)有各級各類學校X所，其中高級中學X所、完全中學X所、初級中學X所、九年制學校X所、小學X所、幼兒園X所、職業(yè)學校X所、特教學校X所，另有教學點X個。在校學生X人，其中，普通高中X人，職業(yè)學校X人，初中X人，小學X人，特殊教育學校X人，在園幼兒X人?，F(xiàn)有教職工X人，專任教師X人。截止目前，城區(qū)小學共有X個教學班，平均班額X人；城區(qū)公辦幼兒園共有X

2、個保教班，平均班額X人；全區(qū)城區(qū)各級各類學校不存在X人以上超大班額，X人以上大班額X個；職業(yè)學校共有X個教學班，師生比為X:X。二、工作開展情況（一）加大經費投入，大力改善辦學條件。X年，籌資X.X億元，新建和改擴建學校X所，建筑面積X.X萬平方米；為X所學校購置設施設備X臺（件）。為李家堡中心小學新建教學綜合樓X棟，新建南川九年制學校教學綜合樓X棟，為大城小學、東關小學、公園路小學改造運動場各X個，實施符川中心小學等學校供暖、學生洗浴

3、、洗衣設施改造溫暖工程X個，對團結初級推行學前教育集團化辦園模式，利用“名園新建園”“名園薄弱園”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)園村級園”等模式，不斷規(guī)范薄弱園辦園行為，實現(xiàn)集團內優(yōu)質學前教育資源共享，提高全區(qū)學前教育整體發(fā)展水平和教育質量。X.均衡發(fā)展義務教育。一是建立健全留守兒童關愛機制。建立了政府統(tǒng)籌協(xié)調、部門各負其責、社會共同參與的農村留守兒童關愛和服務體系，對農村留守兒童、離異家庭子女、單親子女和后進學生實行登記造冊和結對幫扶，在農村規(guī)模較大的學校建

4、立了X個留守兒童之家。二是加強控輟保學工作。目前，全區(qū)小學、初中、殘疾兒童少年入學率分別達到了X%、X%、X%，小學初中無輟學，初等教育完成率X.X%，X周歲初級中等教育完成率X%。將進城務工人員隨遷子女就學納入教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，保障進城務工人員隨遷子女與當?shù)貙W生平等接受義務教育。三是大力化解“大班額”。制定了《X市X消除大班額專項規(guī)劃（XX）》《X消除大班額工作實施方案》，與各學校簽訂了《X化解城區(qū)大班額目標管理責任書》