版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、文明示范學校申報材料文明示范學校申報材料文明示范學校申報材料一、學校概況白碌中心小學位于白碌鄉(xiāng)錄豐村黃背陽屲社座北向南,西面依山。始建于一九四九年輻射面積2019年設(shè)為中心小學占地面積8876平方米其中校舍建筑面積2698平方米(行政辦公用房832平方米教學及輔助用房312平方米生活服務(wù)用房441平方米)。現(xiàn)有學生151人(其中女82人)教職工15人(其中專任教師15人),學生愛校如家,教師愛生如子,教師始終以積極向上、大膽創(chuàng)新的精神投
2、身于教學改革中,為學校的發(fā)展,為新課改的推動實施,為構(gòu)建和諧化的學校作出了卓越的貢獻。近年來,在上級教育主管部門的領(lǐng)導下,學校在高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,樹立和落實科學發(fā)展觀,積極響應(yīng)黨的政策,緊跟時代步伐和要求的同時,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅定不移地實施素質(zhì)教育,一貫堅持依法執(zhí)教、從嚴治校、教書育人的原則,狠抓校風、教風、學風建設(shè)。現(xiàn)將我校近幾年的工作情況匯報如下:二、創(chuàng)建文明學校的做法與成績(一)依法治校
3、,加強內(nèi)涵發(fā)展,增強管理效能。面對農(nóng)村城鎮(zhèn)化的進程,我校從農(nóng)村完小演變?yōu)檗r(nóng)村寄宿制小學,學校的工作機制也隨之有所改變,白碌中心小學進一步夯實基礎(chǔ),加快內(nèi)涵發(fā)展步伐,全力助推學校健康、全面發(fā)展。管理效能”為目標,建立管理重心下移的行政和教學管理體系,實行分級管理與年級管理相結(jié)合的格局。根據(jù)學校發(fā)展實際,在不斷完善傳統(tǒng)制度的基礎(chǔ)上,相繼出臺了《教師教學質(zhì)量評價方案》《骨干教師培養(yǎng)制度》《教師值周工作制度》《教師綜合評價實施細則》,這些制度符
4、合學校自身特點,成為日常分級管理的基準,使學校工作朝著科學化,規(guī)范化,透明化方向推進,調(diào)動了教師工作積極性和創(chuàng)造性。共3頁,當前第1頁123文明示范學校申報材料3、進一步規(guī)范辦學行為,努力爭創(chuàng)輕負高效示范學校。(1)遵守國家、地方教育行政部門的法律法規(guī),依法辦學,依法治校。按照教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點開展科學有序的教育教學活動?!暗掠秊槭?,育人為本”,切實加強德育工作,增強德育時代性、針對性、實效性。把低年級的習慣養(yǎng)成教育,中年級挫折
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巾幗文明示范崗申報材料
- 文明學校申報材料
- 文明學校申報材料
- 學校文明單位申報材料
- 語言文字示范學校申報材料
- 創(chuàng)建市級文明學校申報材料
- 創(chuàng)建市級文明學校申報材料
- 防震減災科普示范學校申報材料
- 創(chuàng)建市級文明學校申報材料
- 申報材料巾幗文明崗申報材料doc
- 申報材料巾幗文明崗申報材料doc
- 民族團結(jié)進步示范學校申報材料
- 教育信息化示范學校申報材料
- 生態(tài)文明示范校申報表
- 2017國防教育示范學校申報材料
- 學校創(chuàng)建文明單位申報材料
- 學校創(chuàng)建市級文明單位申報材料
- 申報材料青年文明號申報材料
- 文明校園申報材料
- 文明窗口申報材料
評論
0/150
提交評論