2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、msamsa測(cè)量系統(tǒng)分析與結(jié)果解釋測(cè)量系統(tǒng)分析與結(jié)果解釋R&R研究(交叉):摘要:每次測(cè)量過(guò)程結(jié)果時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)某些變異。產(chǎn)生這樣的變異的變異源有兩個(gè):一是任何按照過(guò)程制造的部件都會(huì)存在差別,二是任何測(cè)量方法都不是完美無(wú)缺的因此,重復(fù)測(cè)量同一部件不一定會(huì)產(chǎn)生同樣的測(cè)量結(jié)果。使用量具R&R可以確定測(cè)量產(chǎn)生的變異性中哪一部分是由測(cè)量系統(tǒng)本身引起的。測(cè)量系統(tǒng)變異性包括由量具本身和操作員之間的變異性引起的變異。此方法適用于非破壞性試驗(yàn)。當(dāng)滿足下列假

2、定條件時(shí)它也可用于進(jìn)行破壞性實(shí)驗(yàn):(1)同一批內(nèi)的所有部件都極為相似,以至于可以認(rèn)為是同一種部件;(2)所有操作員都測(cè)量同一批部件??墒褂梅讲罘治龇ā⒕岛蚏法進(jìn)行交叉量具R&R研究。其中使用均值和R一個(gè)部件的重復(fù)測(cè)量結(jié)果是否相似。如果要進(jìn)行破壞性實(shí)驗(yàn),則無(wú)法進(jìn)行重復(fù)測(cè)量。要對(duì)破壞性測(cè)試應(yīng)用Minitab的量具R&R研究,則需要假定某些部件“完全相同”,可視為同一個(gè)部件。如果假定是合理的,則可將同一批產(chǎn)品中的部件當(dāng)作同一個(gè)部件。如果上述

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