教師職稱評(píng)審材料(述職報(bào)告)

1、教師職稱評(píng)審材料教師職稱評(píng)審材料(述職報(bào)告述職報(bào)告)教師職稱評(píng)審材料(述職報(bào)告)個(gè)人述職報(bào)告我叫杜敏，男，現(xiàn)年25歲，中共黨員。2012年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，同年8月任教于拉薩四中。從教近兩年來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任學(xué)校教研室干事，2013年8月開(kāi)始擔(dān)任初一（2）班主任。參加工作以來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，工作勤奮、踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，我已具備中學(xué)二

2、級(jí)教師的資格條件，現(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)二級(jí)教師資格，述職如下：一、政治思想方面參加工作以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法規(guī)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上。二、教育管理方面教育的核心是“育人”，

3、科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì)。在班主任工作中，面向全體同學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。順利選拔參加城關(guān)區(qū)賽課。在常規(guī)教學(xué)中，我能認(rèn)真鉆研考綱和教材，全面了解學(xué)生學(xué)情，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法，力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動(dòng)，堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，做到精講多練。在練

4、習(xí)中做到“練前有啟示，練中有點(diǎn)拔，練后有總結(jié)”。堅(jiān)持寓教于樂(lè)，既教書(shū)又育人。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差。辛勤耕耘，收獲頗多。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高，在學(xué)校期中期末考試中，成績(jī)都居年級(jí)前列。在初一（2）班，我指導(dǎo)的學(xué)生劉音頡在學(xué)校舉行的“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎(jiǎng)；宋勇豪在全校數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽中獲得第一名，劉勇獲得2014年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育方面雖在教學(xué)實(shí)踐中，獲得