《下不來(lái)》筆記

1、《下不來(lái)》筆記《下不來(lái)》筆記剛看到下不來(lái)這題目，我就在想下哪里去怎么會(huì)下不來(lái)呢《下不來(lái)》，感觸頗深……漫畫(huà)講的是一個(gè)小孩背著沉重的書(shū)包，坐在堆積如山的作業(yè)本上愁眉苦臉，另一個(gè)小孩抱著足球，招呼他的小伙伴：“下來(lái)，咱們玩去?！笨赡莻€(gè)小孩比出一個(gè)“沒(méi)辦法，你自己去”的手勢(shì)。為何一個(gè)孩子可能以如此輕松，而另一個(gè)孩子卻被各種作業(yè)壓得喘不過(guò)氣呢問(wèn)題就出在家長(zhǎng)的身上?，F(xiàn)在，社會(huì)各界都在提倡學(xué)生的學(xué)習(xí)減壓，可一些孩子的父母不但沒(méi)有遵照著做，反而變本加

2、厲。什么“不要輸在起跑線上”，“把作業(yè)做好了再去玩”……之類的話已經(jīng)成為家長(zhǎng)們的口頭禪，可往往是一本作業(yè)做完接另一本，絲毫不理孩子們的反對(duì)，孩子們的自由已經(jīng)像針掉進(jìn)大海，想找回難了。其實(shí)，應(yīng)該給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去做自己想做的事，才是正確的做法，而不是整天把孩子關(guān)在家里做練習(xí)。否則，物極必反，許多孩子會(huì)因家長(zhǎng)管得太嚴(yán)而發(fā)生叛逆，或者損害了孩子們的身心健康。如果家長(zhǎng)能給孩子適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間，這樣，家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)系不會(huì)鬧得太僵，孩子們能做想