甘肅學前教育督導標準試行

1、4附件1甘肅省學前教育督導評估標準（試行）得分得分一級一級指標指標二級指標二級指標分值評估標準評估標準自評簡述自評簡述（如有扣分情（如有扣分情況，要說明原況，要說明原因）因）自評他評備注備注（主要說明他評（主要說明他評扣分原因）扣分原因）1重視并切實加強對大力發(fā)展學前教育的領導。成立學前教育工作領導小組或建立聯(lián)席會議制度，加強對學前教育的統(tǒng)籌協(xié)調；健全教育部門主管、有關部門分工負責的管理體制和工作機制。81.1成立由政府牽頭，包括發(fā)改、

2、教育、財政、建設、食品衛(wèi)生、公安等相關職能部門組成的學前教育工作領導小組或建立聯(lián)席會議制度，定期研究解決學前教育工作突出問題。（3分）1.2建立市、縣政府及相關職能部門學前教育目標責任制，明確相關職能部門的工作職責，落實年度考核工作。（3分）1.3加強對民辦幼兒園的領導與管理，建立民辦幼兒園年檢制度，做到統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查評估、考核與獎懲。（2分）2制定切實可行的學前教育發(fā)展規(guī)劃和三年行動計劃，其目標明確，措施具體，突出針對性、可操作性

3、。62.1按所轄縣城鄉(xiāng)幼兒園布局原則和普及學前三年教育的目標要求，結合實際制定本市縣今后510年學前教育發(fā)展專項規(guī)劃，并全面實施學前教育三年行動計劃。（3分）2.2市及所轄縣制定切實可行的支持學前教育發(fā)展的政策措施；制定扶持民辦幼兒園的管理辦法。（3分）一、一、政府政府職責職責2020分3建立督促檢查、考核獎懲和問責機制。加強對學前教育的督導檢查將學前教育發(fā)展納入各級政府領導目標責任制；對在學前教育工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰