生物必修三期末考試題附標準答案

1、必修三期末考試題1.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的B穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的C正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的D正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)2關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)，下列敘述有誤的是A血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PHB腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等C將食物殘渣形成糞便排

2、出體外D肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液3下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是ACO2、O2BH2O、NaCC6H12O6、尿素D血紅蛋白、氧化酶4.若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？A血漿B組織液C淋巴D血液5.下列關(guān)于血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖B細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高C胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡D高濃度的胰島素會刺

3、激肝糖原分解補充血糖6右圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是A激素甲的分泌細胞是胰島A細胞B激素乙的分泌細胞是胰島B細胞C激素乙是胰島素D缺乏激素甲可能患糖尿病7.一個正常人從35℃的環(huán)境進入一室溫只有18℃的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是A散熱減少，產(chǎn)熱隨后增加B散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少C散熱減少，產(chǎn)熱隨后減少D散熱增加，產(chǎn)熱隨后增加8右圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B渴覺中樞、抗利尿激素、腎小

4、管C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管9若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是A②→①→②→③B②→③→②→①C③→②→①→②D③→②→①B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段22分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是23.扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A迅速生長B進

5、行光合作用C產(chǎn)生生長素D儲存較多的有機物24在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如右圖所示)，測定結(jié)果可以說明矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。A光照抑制生長素的合成B光照促使生長素向下運輸C單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運輸D光照可破壞已合成的生長素25關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是A生長素可用于果實催熟B脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C赤霉素能夠促進莖的伸長D乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實26.右圖是某研究小組進行的“

6、某除草劑對玉米幼苗及玉米地雜草生長影響研究”的結(jié)果圖。根據(jù)該實驗結(jié)果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是AaBbCcDd27.決定種群大小和種群密度的因素是①年齡組成②性別比例③出生率和死亡率④遷入和遷出的個體數(shù)量A②③B③④C①②③④D①③④28.在一段倒伏的樹干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D生物圈29在一般情況下，關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是30下列哪一種方法能增強生態(tài)系統(tǒng)的自動