本科畢業(yè)論文--《愛麗絲夢游奇境》的藝術(shù)特色

1、西南大學(xué)育才學(xué)院西南大學(xué)育才學(xué)院本科生畢業(yè)論文《愛麗絲夢游奇境》的藝術(shù)特色系別、系別、專業(yè)專業(yè)文新院文新院漢語言文學(xué)漢語言文學(xué)研究研究方向方向兒童文學(xué)兒童文學(xué)學(xué)生學(xué)生姓名姓名馬小娟馬小娟學(xué)號20081011112008101111指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名吳軍校吳軍校指導(dǎo)教師職稱指導(dǎo)教師職稱20112011年9月3日《愛麗絲夢游奇境》的藝術(shù)特色【摘要】【摘要】：1865年，《愛麗絲漫游奇境記》的出版，獲得很大的成功。它本是一個口頭即興故事

2、，由于孩子們的喜歡才寫作出版，說明一開始就已經(jīng)滿足了兒童的心理需求，那是怎樣滿足的呢？就是它無厘頭卻精彩絕倫的想象力，讓每個孩子的想象得到進(jìn)一步的擴(kuò)展。整部作品都沒有符合邏輯而著，里面沒有冗長繁雜的道理，也沒有晦澀難懂的深意，突破了西方兒童文學(xué)道德說教的刻板公式，它獨(dú)特的藝術(shù)開拓了另外一種魔幻、荒誕的寫法。每個孩子都會做一些荒謬無厘頭的夢，而這部作品正是符合了孩子們的這一心理，而且從中孩子們在快樂中領(lǐng)悟到自己的使命感，在艱難的成長之路上

3、，要負(fù)起責(zé)任，勇敢前進(jìn)的道理，讓孩子們的身心得到熏陶。讓我們從中更加了解孩子們的心聲，幫助了無數(shù)兒童的快樂成長，對以后的兒童作品有極大的影響，也為如今的兒童文學(xué)創(chuàng)作做了很大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：出版；兒童；心理需求；影響；貢獻(xiàn)In1865“Aliceinwonderl“ofthepresstobeagreatsuccess.Itisaverbalimprovisationstybecausethechildrenslikejustwritin

4、gpressillustratesastarttohavemetthechildrenspsychologicalneedsthatishowtomeetIsitfunnybutexcellentimaginationleteachchildsimaginefurtherexpansion.Thewholepieceofwkisnologicalthelengthymultifarioustherewasnowaynoobscuretr

5、uthbrokethroughthewesternchildrensliteraturetheinflexiblefmulamalizingitsuniqueartopenupanotherakindofmagicabsurditycapitalization.Everychildcandosomeridiculouswulitoudreamthiswkisconsistentwiththechildrensthispsychology

6、tothechildreninthejoytotheirownsenseofmissionunderstingindifficultdevelopmentroadresponsibilitytoadvancebravelyoftruthletthechildrensbodymindgetsbeinfluence.Letustolearnmeaboutthechildrensvoicehelpcountlesschildrengrowup

7、thehappychildrenafterwkhasgreatlyinfluencebutalsoftodayschildrenliterarycreationhasmadeagreatcontribution.Keywds:publishingChildrenThepsychologicaldemInfluencecontribution緒論1865年，《愛麗絲漫游奇境記》的出版，獲得很大的成功。目前這本書已經(jīng)被翻譯成至少125種語言

8、，在全世界風(fēng)行不衰，不僅孩子們喜歡讀，而且也深深的吸引了大人們。作品對后世文學(xué)、電影創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的影響，尤其在19世紀(jì)，模仿之作層出不窮，是世界十大著名哲理童話之一，也是魔幻、荒誕小說的先驅(qū)之作。出版后風(fēng)靡全球，幾乎贏得了所有讀者的青睞。這部作品的出版與其它兒童作品不同，大多數(shù)兒童作品都是由其作者專門構(gòu)思寫作成一本書，而《愛麗絲夢游奇境記》，是作者給孩子們講的一個口頭故事，并且故事的主人公是有著真人原型的，所以孩子們聽到這樣一個活靈活