上海市高中生物學(xué)業(yè)水平測試知識點(diǎn)梳理

1、第一章第一章走近生命科學(xué)走近生命科學(xué)第一節(jié)第一節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)一生命科學(xué)發(fā)展簡史生命科學(xué)發(fā)展簡史1生命科學(xué)發(fā)展階段（1）描述法和比較法生物學(xué)階段我國古代：《詩經(jīng)》——詩歌總集；賈思勰《齊民要術(shù)》——農(nóng)書；李時珍《本草綱目》——藥書。國外：17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，生物研究進(jìn)入細(xì)胞細(xì)胞水平；18世紀(jì)林耐的“生物分類法則”；19世紀(jì)施萊登和施旺的“細(xì)胞學(xué)說”；達(dá)爾文《物種起源》的“進(jìn)化論”。（2）實(shí)驗(yàn)法生物學(xué)階段遺傳學(xué)奠基

2、人孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)和摩爾根進(jìn)一步揭示遺傳機(jī)制(伴性遺傳)的果蠅實(shí)驗(yàn)。（3）分子生物學(xué)階段1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的分子模型建立，生物研究進(jìn)入分子分子水平(微觀領(lǐng)域)；我國科學(xué)家人工合成結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸(核酸領(lǐng)域)。2當(dāng)代生命科學(xué)的發(fā)展方向微觀領(lǐng)域的方向——分子生物學(xué)宏觀領(lǐng)域的方向——生態(tài)學(xué)3當(dāng)代生命科學(xué)研究的重大成果人體胚胎干細(xì)胞研究——世界十大科學(xué)成就之首人體基因組計劃——生命科學(xué)的“阿波羅登月計劃”(用于人

3、類疾病的基因診斷、治療)二展望生命科學(xué)新世紀(jì)展望生命科學(xué)新世紀(jì)后基因組學(xué)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因治療、生物多樣性保護(hù)、腦科學(xué)。三生命科學(xué)的定義生命科學(xué)的定義生命科學(xué)是以生命為研究對象以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱，它是研究生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。四本節(jié)例題本節(jié)例題1下列不屬于生物工程方面成就的是（B）A乙型肝炎疫苗的研制成功B細(xì)胞學(xué)說的建立C抗蟲棉品種的培育成功D能分解石油的“超級細(xì)菌”【解析】細(xì)胞學(xué)

4、說是自1665年虎克用自制顯微鏡觀察研究生物開始，到19世紀(jì)30年代德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺在總結(jié)許多科學(xué)家的研究成果和結(jié)合自己研究的基礎(chǔ)上提出的。其內(nèi)容是：一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。所以細(xì)胞學(xué)說不是生物工程方面的成就。其余三項(xiàng)是生物工程方面的成就。2繼1997年英國的多利羊誕生后，2001年12月，我國山東曹縣的多頭克隆牛相繼問世。利用動物體細(xì)胞克隆出新個體的理論依據(jù)是（C）A無性生殖B有性

5、生殖C細(xì)胞的全能性DDNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)【解析】克隆是指無性生殖系，具體地說，是指從一個共同的祖先，通過無性繁殖的方法產(chǎn)生出來的一群遺傳特性相同的DNA、細(xì)胞或個體。從生殖方式看屬于無性生殖，但題干要求解釋的是已分化的體細(xì)胞為什么能發(fā)育成新個體，從遺傳學(xué)角度分析，已分化的動物體細(xì)胞之所以能發(fā)育成和供體個體相似的生物體，說明它們具有基本相同的遺傳物質(zhì)，且供體細(xì)胞中的這些遺傳物質(zhì)具有發(fā)育成完整個體的潛能——細(xì)胞的全能性。32003年2月l

6、4日，世界上第一只體細(xì)胞克隆動物——6歲的多利羊因進(jìn)行性肺病惡化，被處以“安樂死”，其年齡僅為正常羊壽命的一半，下列評論中不合理的是（C）A多利羊過早死亡表明克隆動物可能存在基因缺陷B這引發(fā)了關(guān)于克隆動物的新一輪爭論C應(yīng)該盡快禁止克隆動物的研究D動物體細(xì)胞克隆技術(shù)有待改進(jìn)和提高【解析】克隆技術(shù)作為一項(xiàng)新的科學(xué)技術(shù)，還處于發(fā)展階段，還不成熟；可能存在基因缺陷；而從倫理角度的爭論就更多，尤其是克隆人。應(yīng)該從提高技術(shù)水平、制定相關(guān)的規(guī)范等角度

7、促進(jìn)其發(fā)展，而不是盲目禁止。典型例題典型例題1(2002)下列現(xiàn)象不屬于應(yīng)激性的是（D）A植物根的向地生長B植物莖的向光性C蛾類的夜間活動D仙人掌的葉變成刺2(2001)植物的根向地生長，而莖則背地生長，這種現(xiàn)象說明生物具有（D）A新陳代謝作用B遺傳性C變異性D應(yīng)激性3(2000)生物個體死亡不會導(dǎo)致該物種絕滅，主要是由于生物具有（C）A遺傳變異特征B新陳代謝特征C生殖特征D適應(yīng)環(huán)境的特征本章小結(jié)本章小結(jié)1生命科學(xué)是研究生命活動及其規(guī)律

8、生命活動及其規(guī)律的科學(xué)，是與我們的生存有著密切關(guān)系的一門基礎(chǔ)科學(xué)。它涉及到種植業(yè)種植業(yè)、畜牧業(yè)畜牧業(yè)、漁業(yè)漁業(yè)、食品加工業(yè)食品加工業(yè)、醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)、制藥制藥、環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)等方面，關(guān)系到人類生活的各個領(lǐng)域。2在生命科學(xué)發(fā)展的早期，主要是采用描述法描述法和比較法比較法進(jìn)行生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的觀察和記錄。隨著生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)的發(fā)展和相互滲透，實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法逐漸成為生命科學(xué)主要研究手段。317世紀(jì)顯微鏡顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進(jìn)

9、入到細(xì)胞細(xì)胞水平。1953年DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立，將生命科學(xué)的研究深入到分子分子水平，并為現(xiàn)代生物技術(shù)的形成和發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。421世紀(jì)將是生命科學(xué)突飛猛進(jìn)突飛猛進(jìn)的時代，它面臨的重大課題有后基因組學(xué)后基因組學(xué)、基因治療基因治療和轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物多樣生物多樣性保護(hù)性保護(hù)和腦科學(xué)研究腦科學(xué)研究等。它將對人類和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生決定性決定性的影響。5生命科學(xué)的探究過程源自問題的

10、提出，為了解決問題，可以提出多種假設(shè)假設(shè)，用觀察觀察、調(diào)查調(diào)查和實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)假設(shè)是否正確，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)和新的理論。在探究過程中，還可能提出更多的問題，激發(fā)進(jìn)一步探究。查閱與問題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，有助于假設(shè)的提出和實(shí)驗(yàn)的設(shè)計。6從總體上看，當(dāng)代生物科學(xué)主要朝著微觀微觀和宏觀宏觀兩個方面發(fā)展：在微觀微觀方面，生物學(xué)已經(jīng)從細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀宏觀方面，生態(tài)學(xué)生態(tài)學(xué)逐漸興起并取得了巨大發(fā)展。第二章第二章生命的物質(zhì)基

11、礎(chǔ)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)第一節(jié)生物體中的無機(jī)化合物生物體中的無機(jī)化合物一水1含量：是生物體中含量最多最多的化合物。不同生物的含水量不同，不同的生長發(fā)育階段含水量不同，代謝旺盛的器官含水量高。2存在形式：（1）結(jié)合水(4.5%)；（2）自由水。3生理功能結(jié)合水：與其他大分子物質(zhì)一起構(gòu)成細(xì)胞的組成成分。自由水：（1）自由水是細(xì)胞中的良好溶劑；（2）參與各種代謝；（3）運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；（4）調(diào)節(jié)體溫；（5）維持細(xì)胞形態(tài)。4人體缺乏表現(xiàn)：（1）缺