四川省社會科學院2019年招收攻讀碩士學位研究生章程

1、1四川省社會科學院2019年招收攻讀碩士學位研究生章程一、四川省社會科學院研究生教育簡介（一）概況四川省社會科學院是西南地區(qū)規(guī)模最大、科研教學實力最強的綜合性人文和社會科學學術(shù)研究機構(gòu)。四川省社會科學院肩負著認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務社會的職責，在“忠誠、創(chuàng)新、開放、和諧”的辦院方針指引下，向著“堅強理論陣地、高端決策智庫、一流學術(shù)殿堂、重要科普基地”的目標前行，為四川乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展提供思想保證、精神動力

2、和智力支持。1982年11月，經(jīng)中共四川省委宣傳部批準，成立研究生部（2007年3月，經(jīng)中共四川省委機構(gòu)編制委員會批準，更名為研究生學院），1983年經(jīng)教育部備案，1984年開始招收碩士研究生，是國內(nèi)較早招收碩士研究生的培養(yǎng)單位也是全國“東西南北中”科研單位培養(yǎng)社科類高級人才戰(zhàn)略布局的五家單位之一。四川省社會科學院現(xiàn)擁有8個省級重點學科、8個優(yōu)長學科；3個省級新型智庫——“新時代省情與發(fā)展戰(zhàn)略研究智庫”“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究智庫”“中華優(yōu)秀

3、傳統(tǒng)文化傳承與文化產(chǎn)業(yè)事業(yè)發(fā)展研究智庫”；1個省級社會科學高水平研究團隊——“四川藏羌彝文化走廊研究團隊”。目前我院已擁有哲學、應用經(jīng)濟學、法學、政治學、社會學、中國語言文學、新聞傳播學及中國史8個一級學科碩士學位授權(quán)點和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理1個二級學科碩士學位授權(quán)點；另外我院還擁有法律碩士、新聞與傳播、農(nóng)業(yè)3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點是全國除中央黨校和中國社科院外第三家非高等院校法律碩士專業(yè)學位授予單位。2009年，經(jīng)原四川省人事廳批準，我院成為省

4、級博士后科研工作站設(shè)站單位。2015年，經(jīng)人社部批準，成為國家級博士后科研工作站設(shè)站單位，先后與西南政法大學、西南財經(jīng)大學、四川大學以及中國社科院馬克思主義研究院達成聯(lián)合培養(yǎng)博士后協(xié)議，截止2018年6月，在站博士后24人，出站4人。在校學生人數(shù)近400人，招生規(guī)模在西南地區(qū)科研單位中名列前茅，在全國地方社科院中位居第二。經(jīng)過30多年的發(fā)展，我院學科門類已含蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學等；在毛澤3院校不可企及的優(yōu)勢。我院學生與導師

5、的比例一般維持在1：2左右，學生在校期間一般能夠參與一項以上的課題研究，甚至參加高規(guī)格學術(shù)交流會。截止2018年7月，四川省社會科學院共畢業(yè)碩士生32屆，計1815人，近三年畢業(yè)生就業(yè)率都保持一個較高的水平。研究生教育30多年來，在校研究生在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文1200篇左右，其中多篇論文被人大復印資料等刊物轉(zhuǎn)載，單獨或與他人合著出版學術(shù)專著10余部，獲多項省部級獎。三是促進政（政府）、產(chǎn)（企業(yè)）、學（學校）、研（研究機構(gòu)）聯(lián)合培養(yǎng)研

6、究生，有效利用各方資源。作為中共四川省委省政府的思想庫和智囊團，我院開展政產(chǎn)學研合作有著得天獨厚的優(yōu)勢。研究生教學與科研一樣，要服務于“省委省政府科學決策、服務于全省經(jīng)濟社會發(fā)展、服務于改善民生”。在研究生教育發(fā)展之初，我院就廣泛的開展了與政府、企事業(yè)及高等院校的合作。主要有以下幾種合作方式：第一，聘請四方人員任導師、教師；第二，向研究生提供教學實踐基地；第三，課題研究合作。通過合作，有效的利用了各方資源，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，使培養(yǎng)出來

7、的學生符合市場經(jīng)濟需求。四是打破傳統(tǒng)的單一指導教師制，注重交叉學科培養(yǎng)。我院師資力量較為雄厚，擁有一批層次高、實踐經(jīng)驗豐富的學術(shù)專家隊伍。在課程教學中，常年有70多位研究員親自授課，其中包括10多位二級研究員，研究生培養(yǎng)有著雄厚的師資保障。與高校相比，我院大部分專業(yè)一個導師所指導的研究生人數(shù)遠遠少于高校。但是，研究生培養(yǎng)卻沒沿用傳統(tǒng)的“一對多”模式，而是實行雙導師制、導師組制甚至幾個導師指導一個學生。在導師指導中，也不局限于本學科點的教

8、師指導本專業(yè)的學生，而是注重跨學科交叉培養(yǎng)。比如，民商法學和金融學專業(yè)的導師共同指導民商法專業(yè)的學生。通過這種形式，大大提高了培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和復合型能力，使學生更好地適應當代社會的現(xiàn)實需要。經(jīng)過30多年的努力，我院的研究生教育已形成了以下特色：▲科研實力強，立項課題多，學術(shù)交流廣，學生參與課題機會多?！勚鷮W金覆蓋面廣，獎勵種類多（含國家獎學金、學業(yè)獎學金、國家助學金、研究生課題研究獎、優(yōu)秀科研成果獎及考博獎等）?！鴰熧Y雄厚，師生