2019石河子大學(xué)考研復(fù)試科目《兒科學(xué)》復(fù)試大綱

1、石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士研究生入學(xué)考試兒科學(xué)考試大綱兒科學(xué)考試大綱一、考試目標：一、考試目標：1、掌握小兒生長發(fā)育具體指標和喂養(yǎng)、小兒液體療法及營養(yǎng)性疾病、新生兒疾病、小兒各系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療。2、熟悉各系統(tǒng)疾病的實驗室及其他輔助檢查特點。3、了解小兒各系統(tǒng)的解剖生理特點及各疾病的病因、發(fā)病機理和病理生理改變。4、學(xué)會應(yīng)用所學(xué)理論、技能分析、解決臨床實際問題，保障兒童身心健康。二、題型結(jié)構(gòu)二、題

2、型結(jié)構(gòu)選擇題名詞解釋問答題三、參考教材三、參考教材王衛(wèi)平主編.2013.兒科學(xué)第8版.北京：人民衛(wèi)生出版社胡亞美，江載芳主編.《諸福棠實用兒科學(xué)》第7版，人民衛(wèi)生出版社邵肖梅，葉鴻瑁，丘小汕主編.《實用新生兒學(xué)》第4版，人民衛(wèi)生出版社四、考試內(nèi)容：四、考試內(nèi)容：(一)緒論1、小兒年齡分期及各年齡特點。(二)生長發(fā)育及其障礙1、小兒生長發(fā)育的基本規(guī)律。2、影響生長發(fā)育的因素。3、小兒體格生長的具體指標(測量法、正常法、計算方法、小兒動作發(fā)

3、育)。(三)兒童保健和病防治原則1、小兒體液平衡的特點。2、小兒脫水、代謝性酸中毒、低鉀血癥的病因、診斷要點及實驗室變化及其液體療法。3、小兒腹瀉時的液體療法原則及計算方法及補液措施。(四)營養(yǎng)和營養(yǎng)性疾病1、小兒物質(zhì)代謝特點及營養(yǎng)需要2、母乳喂養(yǎng)優(yōu)點、牛乳的配制及計算、輔食添加的原則。3、營養(yǎng)不良的病因、臨床表現(xiàn)及分度標準營養(yǎng)不良的治療。4、維生素D的來源、轉(zhuǎn)化及生理功能。5、維生素D缺乏性傷償病的病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、預(yù)防及治療

4、。6、維生素D缺乏性手足搐搦癥的病因、臨床表現(xiàn)(包括顯性癥狀及隱性癥狀)、診斷及治療。(五)新生兒與新生兒疾病1、各種新生兒的定義、生理特點及護理，正常新生兒、早產(chǎn)兒解剖生理特點及幾種常見的特殊生理狀態(tài)。2、新生兒窒息的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)及治療。3病例的處理，本病的實驗室檢查特點(尿液檢查、血沉、抗“0”及補體的特點及變化規(guī)律)。3、腎病綜合癥的病理生理、單純性腎病與腎炎性腎病的臨床表現(xiàn)與區(qū)別、腎病綜合癥的治療。4、血尿的發(fā)病機制

5、、病因與臨床分類、診斷與鑒別診斷、治療。(十三)造血系統(tǒng)疾病1、正常小兒造血及血液特點。2、小兒貧血診斷標準、程度及貧血分類論斷要點3、缺鐵性貧血的病因、臨床表現(xiàn)、發(fā)病機理、血象及骨髓象特點、鐵代謝的生化檢查，缺鐵性貧血的診斷及治療。4、營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血原病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、血象和骨髓象特點治療。5、特發(fā)性血小板減少性紫癜的病因和發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷及鑒別診斷、治療。6、急性白血病的分類、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查

6、、診斷及鑒別診斷、治療。(十四)神經(jīng)肌肉系統(tǒng)疾病1、驚厥的特征、病因及特點、熱性驚厥的臨床表現(xiàn)和治療。2、化膿性腦膜炎的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)和鑒別診斷、本病的治療。正常與異常腦脊液的判斷。3、格林巴利綜合征的病因、分類、臨床特點、輔助檢查、診斷和鑒別診斷、治療原則、預(yù)后。(十五)內(nèi)分泌疾病1、先天性甲狀腺功能減低癥的發(fā)病機制、分類、臨床特點及實驗室檢查特點和治療。2、兒童糖尿病的臨床特點及糖尿病酮癥酸中毒的治療。3、性早熟