2019年閩南師范大學(xué)碩士研究生考試《思想政治教育學(xué)原理》考試大綱

1、12019年《思想政治教育學(xué)原理》考試大綱教材：陳萬柏，張耀燦主編：《思想政治教育學(xué)原理》教材：陳萬柏，張耀燦主編：《思想政治教育學(xué)原理》（第三版）（第三版），高等教育出，高等教育出版社版社20152015年版。年版。第一章第一章導(dǎo)論一、考核知識點（一）思想政治教育概念（二）思想政治教育學(xué)的研究對象（三）思想政治教育學(xué)的基本范疇二、考核要求（一）思想政治教育概念1、識記：思想政治教育的含義2、領(lǐng)會：思想政治教育與思想工作、政治工作、思想

2、政治工作的區(qū)分（二）思想政治教育學(xué)的研究對象1、識記：研究領(lǐng)域的特殊矛盾；“兩個規(guī)律”；2、領(lǐng)會：思想政治教育學(xué)與思想政治教育的區(qū)分（三）思想政治教育學(xué)的基本范疇1、識記：思想政治教育學(xué)范疇的含義2、領(lǐng)會：個人與社會；思想與行為；內(nèi)化于外化；教育主體與教育客體；教育與管理。第二章第二章思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和知識借鑒思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)和知識借鑒一、考核知識點（一）馬克思主義的本質(zhì)規(guī)定性、基本原理和基本特征（二）思想政治教育學(xué)的直

3、接理論依據(jù)（三）思想政治教育學(xué)對現(xiàn)代西方管理科學(xué)知識的借鑒二、考核要求（一）對“什么是馬克思主義”理解1、識記：馬克思主義的本質(zhì)規(guī)定性、基本原理和基本特征；2、領(lǐng)會：馬克思主義的本質(zhì)規(guī)定性（二）思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù)1、識記：社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命理論；政治與經(jīng)濟辯證關(guān)系原理；社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理；馬克思主義人學(xué)理論；社會主義意識灌輸理論；正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說；社會主義核心價值體系與和諧文化建設(shè)理論；

4、執(zhí)政黨建設(shè)理論；2、領(lǐng)會：社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理；馬克思主義人學(xué)理論；正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說；3、應(yīng)用：社會主義意識灌輸理論。（三）思想政治教育學(xué)對現(xiàn)代西方管理科學(xué)知識的借鑒1、識記：行為科學(xué)的內(nèi)容2、領(lǐng)會：行為科學(xué)對思想政治教育學(xué)的意義31、識記：宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境中各環(huán)境的含義和特征2、領(lǐng)會：宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境對思想政治教育的影響（三）思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化1、識記：思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的含義2、領(lǐng)會：思想政治教育環(huán)境優(yōu)

5、化的具體措施3、應(yīng)用：思想政治教育環(huán)境優(yōu)化第六章第六章思想政治教育過程及其規(guī)律思想政治教育過程及其規(guī)律一、考核知識點（一）人的思想品德形成與發(fā)展過程及規(guī)律（二）思想政治教育的過程與環(huán)節(jié)（三）思想政治教育過程的矛盾與規(guī)律二、考核要求（一）人的思想品德形成與發(fā)展過程及規(guī)律1、識記：思想品德及思想品德結(jié)構(gòu)2、領(lǐng)會：人的思想品德的形成發(fā)展過程及規(guī)律（二）思想政治教育的過程與環(huán)節(jié)1、識記：思想政治教育過程的內(nèi)涵與特征2、領(lǐng)會：思想政治教育過程的要

6、素與環(huán)節(jié)（三）思想政治教育過程的矛盾與規(guī)律1、識記：思想政治教育過程的主要矛盾2、領(lǐng)會：思想政治教育過程的基本規(guī)律第七章第七章思想政治教育者與教育對象思想政治教育者與教育對象一、考核知識點（一）思想政治教育者（二）思想政治教育對象（三）思想政治教育者與教育對象的關(guān)系二、考核要求（一）思想政治教育者1、識記：思想政治教育者的含義和特征2、領(lǐng)會：思想政治教育者的職能與素質(zhì)（二）思想政治教育對象1、識記：思想政治教育對象的一般特征2、領(lǐng)會：分